附录一:《张衡传》所涉及的文化常识1.文史专名(1)五经:《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》(2)六艺:①礼、乐、射、御、书、数。(学问和技能)②五经十《乐》。...
一、本课重点实词1、衡少善属文,游于三辅2、因入京师,观太学3、遂通五经,贯六艺。4、虽才高于世,而无骄尚之情。5、永元中,举孝廉不行。6、自王侯以下莫不逾侈。7、衡...
张衡,字平子,是南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就善于写文章,到西汉故都长安及其附近地区考察、学习,并趁此机会前往京城洛阳,到太学观光、学习,于是通晓了五经、六艺。虽然...
语文必修4张衡传注释张衡传选自《后汉书》,是一篇精彩的人物传记。那么,下面是小编给大家整理收集的语文必修4张衡传注释,内容仅供参考。语文必修4张衡传注释:1、属(zh...
[教学目标]1、正确朗读课文,结合注释疏通文意。2、理解并掌握相关文言知识和文化常识。3、了解张衡的科学成就,学习张衡刻苦钻研的精神。[重点难点]掌握相关文言知...
高一语文 yw-G1-B3-U1-L1.1 (语文-高一-必修4-第四单元-第十二课)《张衡传》导学案(教师版)编写人:敖杰 审核人:高一备课组 编写时间:2017.6.16 班级:_________ 组别:___...
《张衡传》教学设计一、导入新课早在1700年前,当西方各国对地震尚处于迷惘无知的时候,张衡已经能准确地测知地震了。张衡开创了世界地震学的先河。历史和人民对张衡...
《张衡传》学案制作人:王宏宇 赵恩涛 审核人:赵宗生一、自学发现(自习完成) 读写提示:人物传记该如何读如何写?(一)、书声琅琅(以读为本,入情入境)1、通读课文,独立感知(1)、读...
【学习目标】1、了解文本所涉及的古代文化常识,把握重要文言词句的含义。2.学习张衡才高而不骄尚,不慕权贵,孜孜不卷,忧国忧民的高尚品德,培养热爱科学的情感。【学习重...
深度分析质朴无华 辞约义丰山东 王志芳20世纪中国著名文学家、历史学家郭沫若这样评价后世称之为“科圣”的张衡:“如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见,万祀千龄...