教学工具:多媒体、录音机授课时间:2003年10月9号学习过程:诗歌导入:(出示投影片)同学们,这是一张什么图片?(学生回答:纸船)同学们,你可知道这只小小的纸船曾经载着一位游子...
语文版七年级下册《纸船》教案1 课标要求 1、了解作者主要情况及其主要作品。2、揣摩修饰性词语的作用。 3、熟读诗作,体会作者丰富、奇特的想象。4、理解作品中的...
人教版初中语文七年级上册第24课《纸船》教学设计一、教学目标:(1) 通过反复诵读培养学生的朗读能力,从而理解诗的内容、主题和主要表现手法;(2) 领悟母爱,体验人间亲情,感受...
一、教学目标(一)领会诗歌的主旨。(二)进一步培养学生鉴赏诗歌的能力。二、课时安排:1课时。三、教学过程:(一)导语大诗人E·庞德曾这样评价一位诗人的作品:“我在这些诗中...
纸船 教学目标 知识与能力1.诵读课文,感知诗歌歌颂儿童的主题,理解诗人表达的情感.2.体会诗歌中的大胆想像,理解想像在诗歌中的作用.3.理解诗句中限制、修饰性词...
12、纸船 泰戈尔教学目标1、了解作者主要情况及其主要作品。2、揣摩修饰性词语的作用。3、熟读诗作,体会作者丰富、奇特的想象。4、理解作品中的童心童趣。5、体会...
《纸船》课件教案《纸船》教学设计一、教学目标(一)领会诗歌的主旨。(二)进一步培养学生鉴赏诗歌的能力。二、课时安排1课时。三、教学过程(一)导语大诗人E·庞德...
纸船教学目标1、知识与能力:(1)初步了解泰戈尔及其作品,通过反复朗读,掌握朗读方法,使学生能准确有感情地朗诵这首诗,从而把握这首诗的意境。(2)理解诗的内容和诗人的思想...
冰心纸船教案冰心的《纸船》没有华丽的语言,诗里头,但那淡淡的感情犹如茶色的阳光,给人以温暖。冰心纸船教案1一、 教学目的1、引导学生通过朗读、学习、体会、把握...
冰心《纸船》教案(一)导入新课母亲节刚刚过去不久,那么,同学们在母亲节的时候,都是通过什么方式来表达对母亲的爱的呢?(学生:鲜花、贺卡、实际行动、好成绩……)是啊...