《雨巷》学案2022-09-29
《雨巷》学案【案例设计】高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把语文学习与社会发展、科技进步联系起来。设计者以戴...
《雨巷》导学案2020-02-28
《雨巷》导学案教学时间：2011年9月14日下午第二节课 教学地点：高一（3）班 执教教师：周亮 教学目标设计：1、指导朗读，感受《雨巷》的音乐美，体会意境，培养审美情趣。2、了解...
雨巷导学案2020-02-28
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰《雨巷》导学案学习目标1、通过意象的分析，能说出意象“雨巷、丁香”的含义。2、能感受诗歌意象和...
《雨巷》导学案2022-10-05
学习目标：1.分析理解本诗的中心意象和象征意味；能有感情的朗诵诗歌。2.领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。3.通过诵读欣赏，增强对诗歌的分析能力。学习重难点：1.反...
《雨巷》学案 通用2022-09-29
《雨巷》学案 通用[学习目标导航]1、 知识目标：了解诗人戴望舒及其作品;掌握象征性手法的特点。2、 能力目标：准确分析诗中所蕴含的深刻内容。3、 情感目标：能准确分...
《雨巷》学案范例2022-09-29
《雨巷》学案范例导语：《雨巷》是普通高中课程第一单元现代诗的第一首，如何制定《雨巷》的教学计划?下面是小编提供《雨巷》的教学设计范例,希望可以能帮助到正在备...
《雨巷》导学案2020-02-27
《雨巷》导学案设计：刘雪莲 【学习目标】1.通过意象的分析，把握意境的创设；2.分析艺术表现手法，体会不同手法产生的不同效果； 3.在朗诵中整体感受作者的写作风格。【预...
雨巷导学案2020-02-27
撰写人：李宗琴审核人： 必修一第一单元《雨巷》导学案【预习案】 【学习目标】1 朗诵诗歌，品味鉴赏诗歌语言，体会运用不同词语所表达出的作者的不同情感。 2 掌握诗歌...
《雨巷》高中学案2022-10-06
《雨巷》高中学案《雨巷》中狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。如何理解象征意象?提供了《雨巷》导学案，有...
《雨巷》学案(精品)2022-10-06
《雨巷》学案(精品)【学习目标】1.理解丁香、雨巷两个意象，体味诗人感情;2.诵读诗歌，探讨本诗营造氛围的手法;3.学习用美的眼光看待人生的忧苦哀愁。【学习重难点】...