《雨巷》公开课教学设计2020-02-27
《雨巷》教学设计【教学目标】 知识与能力分析和理解本诗的意象和象征意味；能有感情地诵读此诗。 过程与方法通过诵读增强对诗歌的感悟力和理解力。 情感态度与价...
雨巷公开课教学设计2023-05-20
雨巷公开课教学设计作为一位无私奉献的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问...
高中语文公开课《雨巷》教学设计2022-09-30
高中语文公开课《雨巷》教学设计【教学目标】通过对课文的熟读，教师的讲解以及学生自己的理解，把握全诗的情感基调了解作家作品理解全诗的意象，初步学会鉴赏诗歌【教...
《雨巷》公开课教学实录2022-10-01
《雨巷》公开课教学实录引言：丁香般的芬芳和忧郁 --雨巷，今天就让我们一起来走近戴望舒，与诗人一道去领略雨巷的风景，去追寻丁香姑娘的芬芳。下面是小编提供的《雨巷...
《雨巷》教学设计2020-02-27
雨巷温二职专 徐乐平【教学目标】1.通过分析诗歌意象，把握诗歌主旨。 2.通过朗读，感受诗歌之美。 【教学重点与难点】1.通过分析诗歌意象，把握诗歌主旨。 【课时】 ...
《雨巷》教学设计2020-02-27
编号：2《雨巷》教学设计 高一语文备课组张秀娟一、内容及其解析《雨巷》是戴望舒的成名作，约作于政治风雨动荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天。戴望舒的诗深得中国...
《雨巷》教学设计2020-02-27
《雨巷》教学设计文学院09级汉语言文学2班王飒飒 200911081965《雨巷》的教学设计一、学情分析新课程改革的核心是让学生学会学习、学会思考，掌握有效的学习策略，培...
《雨巷》教学设计2020-02-27
《雨巷》教学设计教材分析：培养学生高尚的审美情趣和良好的审美创造力是语文学科的任务，高中语文第一册即为诗歌单元,收录了中国现当代的一些优秀诗篇。《雨巷》是...
雨巷教学设计2022-10-06
雨巷教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道什...
《雨巷》教学设计2020-02-27
《雨巷》教学设计设计人：赵卫国 审核人：张玉敏 使用时间：2013年8月30日一、课始检测 1.下列加点字注音 支撑（ ）彷徨（ ）寂寥（ ）惆怅（ ）颓圮（ ）．彳亍（ ） 2． 词语辨析彷徨 彳亍 3初读，...