以考促学 以考促教2020-02-29
摘 要：淮海工学院以学生能力培养和综合素质教育为核心，在教学实践中推出了艺术设计课程考试改革新方案，积极探索多元化、能力化、过程化的课程考核模式，发挥课程考试...
以赛促教、以赛促学、以赛促改2020-02-28
随着高职院校经济管理类专业职业教育课程改革的不断 深入，笔者认为面向当前职业教育的对象，启发学生主动实 践，是提升高职生综合素质和能力的关键所在。而技能竞赛是...
以学定教2020-02-26
“以学定教”、“先学后教”，是洋思教学的先进教学经验，是我们教学体制改革的一笔宝贵财富。但我们很多学校学洋思，为什么总是以失败而告终呢？那是我们很多学校只学到...
以学定教2020-02-28
在教学中贯彻“以学定教”在培训模块二中，我认真张校长关于“后茶馆式教学”的培训。后“茶馆式”教学体现一个核心，“议”为核心；两个特征，学生自己学得懂的，或部分学...
以学定教2020-02-27
一池清水，再亮“以学定教”——嘉善教师团赴杭参加“千课万人”活动2013年11月27日~29日，在美丽的西子湖畔，由大舜小学校长顾敏杰带队的嘉善教师团走进了华东六省一...
以赛促学 以赛促教 以赛促改[材料]2020-02-27
中图分类号：g71 文献标识码：a 文章编号：1008-925x(2012)o8-0192-01 摘要：汕头工艺美术学校室内设计专业以组织和参加专业技能竞赛为平台，“以赛促学，以赛促教，以赛促改”...
以赛促学，以赛促教(职教论文）2022-09-29
凤庆职业教育教中心陈映菊摘要：近几年来，我省每年都举办了职业教育技能大赛，是对我省培养应用型人才的全面检验，也是对我省职教改革成果的督查。历经几次旅游技能大赛...
以学促教信息技术教学论文推荐2022-09-29
以学促教信息技术教学论文推荐一、问题的提出现代教育理论认为，教师的作用主要体现在组织、指导、帮助和促进学生的学习，充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造...
以学定教学习心得2020-02-28
“以学定教，课例研究”培训学习心得体会“以学定教”要求以人为本、以学生为本、尊重学生之间的差异，根据学生的实际情况确定教学的内容，很好地贯彻了素质教育的理念...
以学定教经验交流2020-02-27
先学后教，以学定教发言稿本校自上学期期末阶段，于初一数学学科率先实行“先学后教，以学定教”的全新教学模式。在实施的过程中，有不少的收获也有困惑，下面我简单介绍一...