语文课程与教学论2020-02-28
一、填空1．语文课程的四大基本理念是；；；。2．在“白话文运动”和“国语运动”的推动下，1920年，正式要求小学教白话文，其课程名称是。3．古代识字教材的“三、百、千、”是指 ...
语文课程与教学论、2020-02-28
第一章1.课程论是依据对社会需要，学生心理特征，学科系统的不同认识和价值取向而建立起来的关于课程编制的理论和方法体系。 2.语文科自1904年单独设科。3.我国古代...
信息技术与语文课程整合2020-02-28
信息技术与语文课程整合文献综述摘要：信息技术与课程整合是我国基础教育发展的必然趋势，本文对在知网上搜索到的此研究领域的58篇文献进行综述，总结了信息技术与语文...
语文课程与教学论2020-02-28
第十三章 语文教学范式的转型 学习目标：1.了解“范式”、“对话”、“理解前结构”、“学习型组织”等基本概念2.理解并掌握语文对话教学的四个理论支点3.懂得如何...
语文课程与教学论2020-02-28
语文课程与教学论 期末复习总结填空题10/1’ 判断题5/1’名词解释8分2/4’ 问答题20分4/5’应用题57分2/6’1/45’1、语文课程与教学论的建立与发展经历了三个阶...
信息技术与语文课程整合2020-02-28
浅谈信息技术与语文课堂教学的有机整合 —有效利用信息技术构建魅力语文课堂杨善集小学 吴旭丽 8/5/2014 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”语文教学...
语文课程与教学论2020-02-28
华东师范大学2010 年912语文课程与教学论真题一、名词解释 1综合型语文教材 2形成性评价 3发现学习4陈述性知识 5程序性知识二、简答1语文学习为什么要坚持课内...
语文课程与教学论2020-02-28
《语文课程与教学论》设计者：吴明刚 作文教学教案【教学目标】 1、了解作文教学理念 2、了解作文教学内容3、学习作文教学方法 4、掌握作文教学过程及作文训练方式...
语文课程与教学论2020-02-28
隐性课程 隐性课程：是指学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程是非正式的、非官方...
《语文课程与教学论》2020-02-28
2014年教育专业硕士研究生入学统一考试《语文课程与教学论》考试大纲一、试卷满分及考试时间1、试卷满分：150分2、考试时间：180分钟二、试题题型结构：1、名词解释2、...