海量总结2020-02-28
2011——2012学年第一学期“海量阅读”实验小结开展海量阅读实验已近一个学期，这一个学期以来，我立足学生的实际，关注课内外延伸，努力在各类活动中开展了此项实验，取得...
海量阅读2020-02-26
海量阅读海量阅读的深远意义“海量阅读”是完全符合科学的语文教学规律的，既具有可操作性和可复制性，也是每一个普通老师都可以推行的，具有深远的意义。这个方法所唯...
饮酒·秋菊有佳色2022-09-28
饮酒·秋菊有佳色《饮酒·秋菊有佳色》秋菊有佳色，裛露掇其英。泛此忘忧物，远我遗世情。一觞虽独尽，杯尽壶自倾。日入群动息，归鸟趋林鸣。啸傲东轩下，聊复得此生。《饮...
为人父母,有甜有苦作文2022-10-03
为人父母,有甜有苦作文为人父母，有甜有苦。甜蜜的是享尽天伦，看孩子一天天长大，幸福感、成就感便油然而生；苦恼的是，养儿育女的过程充满艰辛和风雨。家庭孩子多的是这...
海量阅读实施方案2022-10-03
海量阅读实施方案导语：方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是小编整理收集的海量阅读实施方案，欢迎阅读！近年来，我...
海量阅读实施方案2020-02-28
曹县第一实验小学2015-2016学年度第一学期海量阅读达级实施方案为弘扬民族优良传统，传承中华民族经典文化，激发学生阅读兴趣，营造书香校园氛围，培养具有深厚文化内涵...
海量阅读阶段性2020-02-27
海量阅读小学低年级多途径识字的阶段性总结 实验小学一年级组 范丽平我校的课题《海量阅读》的研究已半年了。课题从申报、立项以来，得到了上级领导的大力关心和...
海量阅读心得体会2020-02-26
海量阅读心得体会今日，听了韩兴娥老师课内海量阅读三步曲的讲座，我的眼前一亮，使我对如何进行指导阅读，有了山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感觉。一、文贵自通，书忌耳...
海量阅读之一2020-02-28
四年级上册总体设计思路：以单元为目标，实现一主两翼。一主课本，两翼读本，经典。早读：周一、三、五诵读经典；周二、四阅读语文教材；（一周8节语文课，3课时讲课，2课时写作，，2课时...
海量阅读学习体会2020-02-28
2013年6月13、14日，我有幸到潍坊参加了“韩兴娥课堂教学艺术”研讨会，通过观摩使我受益匪浅、感受颇深。韩兴娥老师全校范围内推行了“课内海量阅读”的实验与研究...