阅读区观察记录2020-02-28
观察时间：2011年10月22日 观察地点：大班图书区观察目的：观察图书区投放幼儿自带图书前后幼儿的阅读行为表现 观察对象：刘松源观察记录二今天早上刘松源小朋友主动去书...
建构区观察记录2020-02-28
建构区观察记录观察情况记录： 建构区我们投放了大量的木制积木，重在培养孩子们的想象能力，能够根据自己的想象进行积木搭建。但是每次进区角之前，我们要强调进区规则，...
幼儿园益智区观察记录2020-02-27
城幼教师幼儿园益智区观察记录幼儿姓名益智区幼儿年龄五岁时间与地点4.8益智区教师吕欣观察目的1、观察幼儿在益智区的游戏情况。2、完善益智区的材料投放及改进...
积木区观察记录(丁丁)2020-02-29
积木区观察记录观察对象：丁丁 年龄：5岁 记录人：叶向娟 整理人：张丽霞我们班级的积木区里主要投放的是单元积木，最近投放的主要辅助材料是各种大小、各种类型的小汽车，通...
区角活动观察记录2020-02-28
区角活动观察记录表班级：中3班教师：蔡瑞瑞时间： 区角名称：美术区观察对象：黄玮琪、林钲乐观察过程：黄玮琪和林钲乐就跑到美工区，开始进行"指印画"。黄玮琪很熟练的用手...
建构区活动观察记录2020-02-27
建构区活动观察记录：搭积木游戏重点指导区域：建构区【活动目标】1、培养幼儿的想象能力，能根据自己的想象进行搭积木；2、提醒幼儿游戏规则【材料投放】1、有五位幼儿...
小班区角观察记录2020-02-29
小班观察记录观察内容：美工活动观察时间：2008年10月观察幼儿：岳嘉琦观察方式：随机观察 观察过程： 今天我上一节美工课《印树叶》，孩子们用颜料给树叶印画。我事先采集了...
大班建构区观察记录2020-02-27
大班建构区观察记录《我不想玩积木》幼儿园要求尊重孩子的自主意识，于是在区域游戏的选择上也是尊重孩子，让孩子自由选择区域。区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好...
活动区观察记录专题2020-02-28
美术角 张顺成今天上午我在准备美术角开展印画游戏的材料。“小不点”乐乐朝我准备好的材料不断地打量，还不停地问我：“老师，这是什么？”他乘我不注意偷偷用手摸摸，看...
中班益智区观察记录2022-10-02
中班益智区观察记录中班益智区观察记录1区域名称:表演区观察对象:小雨观察重点:能否进行幼儿与幼儿之间的交流，有必须的交往本事。幼儿活动情景记录:又到了区域活...