一、教学目标1.懂得给长辈写信的格式,注意用语的得体。2.学会给长辈写信。二、教学重点与难点搞清给长辈写信的格式及用语要求,学会给长辈写信。三、教学时间:2课时第1...
《给长辈写信(习作训练)》教案一、教学目标1.懂得给长辈写信的格式,注意用语的得体。2.学会给长辈写信。二、教学重点与难点搞清给长辈写信的格式及用语要求,学会给长...
孔春芳教学目标:1. 初步学会围绕总起句写一段话。2. 懂得从自己的生活经验出发选择要写的内容。教学课时:2课时第1课时教学目标:1. 激发学生写作兴趣,开拓写作思路。2. 完...
习作训练的新思维古田县湖滨中心小学施贞梅一、注重培养学生的习作个性1、走自己生活之圈。《语文标准》贯彻了这样的思想:只有为学生提供广阔的写作空间,减少对写...
六年级习作单项训练写人作文拟题、开头与结尾的方法一、写人的拟题方法1. 点明与“我”的关系。如:我的***(家人、朋友、邻居)2. 点明“品质、特点”。如:一个诚实的人;...
依托文本 训练习作一、对依托文本训练写作的认识语文教学一直强调要做到文道统一,也就是说语言文字训练和思想教育是统一的,相辅相成的。教师要因文解道,因道悟文,...
三年级习作训练计划一、本学期重点训练项目本册作文一共安排八次。分别是:写写自己的课余生活,写身边熟悉的一个人,写一 幅秋天的图画, 写一则观察日记,写生活中...
六年级上册第三单元“感悟关爱”习作训练教学目标1、通过具体事例反映人物美好品质,表达真情实感。2、把事情经过写清楚、具体,注意环境描写与心理活动的刻画,注意人...
暑假中的一件事习作训练教案一、教学目标:1、学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚。2、使记事的作文写的比较有条理,比较具体。3、学会在很多事情中选择一件事...
1、初步学会作文的结尾紧扣内容,自然简洁。2、会给一篇作文补上恰当的结尾。3、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。教学重点教学重点:学习写文章的结尾...