习作4教案2020-02-27
语文第五册习作４《美丽的秋天》教学设计———南京市游府西街小学戴玲教学目标：1、对照插图读好例文《山坡上》，了解主要内容，结合“习作要点讨论”，体会描写一处景物...
习作4教案2020-02-25
苏教版语文第九册《习作4》教学设计教学目标： 1、懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。 2、认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，...
学生习作 (4)2020-02-29
真情在生活中流淌荣成第二实验中学 初一、二班 岳佳荣 指导教师 邢战华真情，就像春天里那花花绿绿的景象；真情，就像夏天里的一丝清风；真情，继续秋天里稻香芬芳的气息；真...
习作4例文2020-02-28
有趣的蚂蚁•2012年11月7日星期三晴下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，...
习作4说课稿2020-02-29
《习作4》说课稿一、教材分析第四单元由3篇状物散文组成，展现出劳动者的聪明与创造智慧。这里，我们不仅仅关照让学生学会用文化的眼光去审视世界，我们应该依然不忘语...
苏教版六年级下册习作4教案2020-02-27
2、学生自由习作，放手试写全文，教师对习作基础差的同学进行指导。五、互批互改，提高习作素养。六、板书设计：有趣的实验 先……再……后……...
苏教版四年级上习作4教案2020-02-27
一、创设情境，激发兴趣，初识象声词1、师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？猜谜激趣：弟兄两个，隔山而坐，任何声音，休想逃过！（打一人体器官）谜底：耳朵2、每个人都有耳朵，可是谁的耳朵最灵...
苏教版四年级上册习作4教案2020-02-28
习作内容：运用象声词写话习作目的通过习作使学生学会运用平时生活中积累的象声词，培养学生的想象力。习作时间：两课时习作指导过程一、谈话激趣同学们还记得一年级学...
小学四年级上册习作4教案2022-10-01
小学四年级上册习作4教案教学要求：1、懂得象声词的意义和用法。2、学会把生活中听到的声音用象声词写下来。3、能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词...
苏教版四年级上册习作4教案2022-10-05
苏教版四年级上册习作4教案习作内容：运用象声词写话习作目的通过习作使学生学会运用平时生活中积累的象声词，培养学生的想象力。习作时间：两课时习作指导过程一、谈...