《读后感》作文指导与评改教学案例2020-02-28
《读后感》作文指导与评改教学案例教学片段：师：此次习作中有不少同学能够用凝练的一句话，明确自己的感受点。而且感受独特，呈现出了许多角度。一起看一看。（ppt）屏幕上...
小学高年级作文评改教学之我见2020-02-27
小学高年级作文评改教学之我见上传: 邱凌霜更新时间：2012-5-23 15:36:59 作文批改是小学作文教学中的一个不可或缺的重要环节，是提高学生作文水平的一种重要手段，同...
作文评改2020-02-27
作文评改：我爱家乡的四季我爱家乡的四季，我一直以为我家乡的四季是最美的。可是，我到城市里一看，我才觉得人外有人天外有天，接下来，我就给你说说我的家乡吧！春天，我的家乡...
作文评改2020-02-28
以学生为主体的作文评改方法尝试金铺二中 李雪峰一、问题的提出。新课程的教学观强调指出：教师在教学过程中，要‚转变学生学习方式的路向，倡导自主学习、探究学习和...
作文评改2020-02-27
作文评改，道路曲折，前途光明——小学生作文评改探究【内容摘要】作文评改是作文指导不可或缺的基本环节，但也是语文教师颇棘手的一项工作。针对当前作文评改中存在的...
书信作文评改 教学设计2020-02-26
《书信》作文评改教学设计教 学 目 标：1、指导学生学习书信体作文评改的步骤和方法。2、培养学生欣赏评价作文的能力，通过批改别人的作文来提高自己作文水平。 教 ...
优化作文评改 促进作文教学2020-02-27
注：本文获广东省第三届教育创新论文一等奖优化作文评改促进作文教学广东江门市培英高中陈华【内容摘要】 针对传统作文评改中忽视学生的主体地位的现象和由此导致...
作文评改课教学设计2020-02-27
作文评改课教学设计学习修改习作的基本知识；提高描写动物的习作能力；激发学生修改习作的兴趣，培养修改习作的良好习惯。学习修改字、词、句的基本方法；培养抓住动物特...
书信作文评改 教学设计2020-02-28
《书信》作文评改教学设计教 学 目 标：1、指导学生学习书信体作文评改的步骤和方法。2、培养学生欣赏评价作文的能力，通过批改别人的作文来提高自己作文水平。 教 ...
作文评改课教学设计2020-02-27
作文评改课教学设计随着新课程改革的不断深入,作为语文教学的重要构成部分的作文教学也进入了一个新的研究和探索时期。尤其是《语文课程标准》(实验稿)在课程目...