远程研修语文任务单2020-02-26
2014年初中全员远程研修问题解决任务单研修组：桓台县起凤中学初中语文研修组研修组长：张淑霞读、同桌互读、小组合作读等等，在读中引导学生了解诗人和背景，感受诗词本...
博物馆学习单2020-02-28
感悟京味文化 民俗寻宝之旅【主题】感悟京味文化 享受民俗乐趣 【时间】_________年_____月______日 【场馆】首都博物馆 【姓名】 【班级】_________________（展...
口技学习单2020-02-28
蒲松龄《口技》姓名：( ) 班级：1、作者__________曾被郭沫若评价“写_______写_______高人一等，刺_______刺_______入股三分。”。作者字__________，一字__________，别...
研修学习2020-02-27
研修学习，我感触颇多，犹如洗涤了一遍心灵，心中似清泉涌动。双眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。细细品味，余香袅袅。简报中专家们的细微指导深深地打动了我，优秀作业的展示...
国培个人研修计划单2020-02-28
国培个人研修计划单能有机会参加此次国培，倍感荣幸，特此精心制作自己的国培计划，望老师批评指正。一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教...
15、大禹治水学习单2020-02-28
学习内容15、大禹治水(第 1 课时) 学习目标1、学会本课生字：会读绿线内的生字，会读会写田字格中的生字， 认识2个多音字，认识1个偏旁。2、正确、流利地朗读课文，做到不...
《森林报》学习单2020-02-27
《森林报》学习单班级：姓名：一、《森林报 秋》是（国家、作者）的。他的代表作有《》、《》、《》。二、这本书的主要内容三、知识宫殿：你知道候鸟是怎么搬家的吗？四、我...
在学习单韵母2020-02-29
在学习单韵母“u”的音形以及书写时，我精心设计教学过程，用了以下方法使幼儿掌握知识：1、把游戏引入课堂。爱玩是孩子的天性，拼音教学如果形式单一，势必会让孩子感觉枯...
18《将相和》学习单2020-02-27
18《将相和》学习单学习目标：1.认识7个生字，会写9个生字，正确读写本课词语，并能联系上下文或通过查 理解“完璧归赵、理屈、理直气壮”等词的意思。 2.初步感知课文内...
外贸跟单学习2020-02-27
针织毛衫方面：教你做跟单1首先你要知制衣英语，但相信实用英语不错的话，很快就能上手了。2知道制衣方面的工艺，知道是什么针法。（学一下qc其实也挺好的，或多下车间跟进一...