简答题部分:1、简述布鲁纳认为掌握学科结构的优点。 (1)掌握学科结构可以使得学科更容易理解; (2)掌握学科结构有助于记忆;(3)掌握学科结构是通向适当的“训练迁移”...
1、试述斯金纳的强化原理及其在教学上的应用。2、试述建构主义教学观的基本内涵。3、简述博比特的课程开发的具体步骤。4、如何理解教学对话的性质?5、在影响课程...
《小学语文教学论》作业1.简述小学语文课程的性质。小学语文课程的性质是:小学语文是基础工具,是表情达意的基础工具,是有很强思想性的基础工具。1.小学语文是基础工...
1、唐代孔颖达在《五经正义》里注释《诗经·小雅·小》时就用过“课程”一词。(2)2、我国古代没有专门的语文课程,在小学独立设置语文课,始于1902年。(2)3、1907年清政...
2015年春福师《小学语文教学论》在线作业一试卷总分:100测试时间:-- 一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。)1.对学生语文学习水平进行多容量、多项目、多功能的评估是( )...
绝密★考试结束前全国2013年10月高等教育自学考试小学语文教学论试题课程代码:00410 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1.答...
小学语文教学论1.(C )有利于学生对生字“渐碰渐熟”。A.集中识字 B.分散识字 C.识写分开 D.注音识字 2. 关于语言的成就水平,我们主要关注四种知识技能,即:推理、交流、...
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1. 1904~1906年由维新派人物吴眺,张元济、高风谦、蒋维乔等编辑的初等小学用的( ),由商务印书馆出版了。这是我国最早的一套国文...
小学语文教学论》模拟试卷一、填空题(每题1.5分,共15分)。1.语文课程目标是一个多元结构,其基本构成包含知识教学目标、( )目标、( )目标、情意教学目标和审美教育目...
小学语文教学论一、填空题1、语文课程的性质是(工具性)与(人文性)的统一。2、小学语文课程的基本任务是( 提高学生语文素养 )。3、语文课程必须培养学生实际需要的( 识字...