小课题阶段性总结----小学数学课堂教学中“问题解决”初探小学数学课堂教学中“问题解决”初探 内容提要: 在数学课堂教学中,围绕“数学问题”这一主题,寻求切实可行...
小学数学课堂教学中的“愉快教育” 单县张集镇三关小学王培源“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了“愉快教育”的优越...
小学数学课堂教学中有效性练习研究方案一、研究的背景及意义背景:练习是小学数学教学的一个重要组成部分,练习是掌握知识、形成技能的重要途径,数学练习起着形成和发...
一年级数学课堂教学中 学生“学”的机会的探讨沙溪镇虎逊小学 汤月好【摘要】在一年级数学课堂教学中,要求教师不要把现成的数学知识生吞活剥地灌输给学生,而是让学...
小学数学课堂教学中有效性提问研究方案仁寿县文林镇第三小学 叶学彬 余金华 周文群 一、课题的提出1、背景(1)创新教育的需要。“创新是一个民族发展的灵魂,是国家兴...
浅议小学数学课堂教学中的阅读【摘要】现在数学已成了所有科学――自然科学、社会科学、管理科学等的工具和语言”。不过,这种语言与日常语言不同,“日常语言是习俗...
《小学数学个性化练习》课题研究阶段总结宋立元这一学期,我们课题组每一位成员着重针对这一课题开始了紧张而有序地研究。现将这一学期所做工作作如下小结:一、学习...
小学数学课堂教学中的有效讨论数学课堂教学中讨论是一种互动的教学方式,也是启发式教学的基本方法,它对于发扬教学民主,让学生真正参与到数学活动中来,发挥他们的个性...
小学数学课堂教学中设置悬念六法 作者:河南省实„文章来源:转载点击数: 3368更新时间:2007-1-17古希腊哲学家亚里士多德提出“思维自惊奇和疑问开始”,学生的思维活跃...
《小学数学课堂教学中有效练习研究》计划一、小学数学练习设计有效性的提出1.小学数学练习设计的现状分析目前,随着新一轮课改的实施,小学数学的课堂教学已形成了“...