听课评价2020-02-25
评价：2012年11月30日，我们去韶关市二中学校听课，我深有体会。第一位生物老师，教的是高二的细胞器这节课。该老师能精选习题，题目设置有梯度，提问面向中下等学生。注意知...
听课评价2020-02-28
- -听课记录评语陈建平听课感受季艳芳老师的语文课给我的感受是备课充分、讲解精辟、重点突出、善于调动学生积极性。房平老师的英语课思路清晰、语言流畅、安排...
化学听课评价2020-02-27
实验高中化学听课反馈意见 优点： 1.教师基本功扎实，上课讲解清晰，注重实效，层次清晰，思路流畅，板书条理，有条不紊渗透化学科学知识。2.教师非常敬业，课下时间积极辅导，对学...
每逢佳节倍思亲 听课评价2020-02-27
《每逢佳节倍思亲》听课反思孙秀青前段时间，学校举行了“导航杯”教学展示课，我有幸聆听了丁老师执教的《每逢佳节倍思亲》这节课。这节精彩语文课堂教学，让我收获很...
课堂听课评价2020-02-27
课堂听课评价 课堂听课评价以定性描述为主。从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失，既要有观点，又要...
语文听课评价2020-02-27
1、充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。2、在拓展知识的环节中，所展示的大量图像，更开...
数学听课评价2020-02-28
荥阳市实验高中听课反馈（高中数学）从3月30日到4月1日三天时间，在实验高中共听课16节，其中高一、高二各8节。 个人感受与建议如下：（一些可能不成熟或偏颇，以交流为主）一、...
随堂听课评价2020-02-27
本两周一共听课8节，语文3节、数学3节、英语1节，其中优秀3节、良好4节、一般1节；作为家常课应体现：朴实——不追求花俏的形式，不追求过意的做作；扎实——着眼于知识点的...
班级学习状况评价2020-02-27
班级学习状况评价经历了一学期的教学，能很清楚的感觉到与同学们的相处非常融洽。应用心理学班的同学们学习态度向上，有强烈的求知欲望，做好了课前预习和课后复习的工...
班级学习状况评价2020-02-28
班级学习状况评价经历了一学期的教学，能很清楚的感觉到与同学们的相处非常融洽。历史学班的同学们学习态度向上，有强烈的求知欲望，做好了课前预习和课后复习的工作。...