说课稿说课内容:音的长短——单纯音符第一部分;说教材 ⑴对教材的分析和处理本课内容选用的是高等教育出版社出版的《音乐》一书中第二单元的乐理部分。这一节课主...
郑州市中华职业专修学院期末考试乐理试卷(学前教育专业)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.88键标准钢琴各有多少个白键、黑健? ( ) A.54和34 B.55和...
第一单元音的高低教学目标:学习、认识音的高低,从记谱法层面对“音的高低”形成理性认识。 教学重难点:1、音名和唱名,音的分组。2、半音与全音,基本音级。 教学方法:讲...
音的长短音乐教案教 材:沿海版小学《音乐》课本第一册教学内容:音的长短教 具:计算机、CAI、视频演放仪、钢琴等课 时:一课时教学目的一、通过学习ta、ti两个节奏的长...
学前教育专业音乐教学计划本学期乐理与键盘课程的内容与要求1.乐理使学生掌握五线谱乐理的基础知识,为学习声乐、弹琴、伴奏编配、音乐创编、音乐欣赏、幼儿音乐教...
乐理试卷(一)班级 姓名 分数 一、选择题(每小题1分,共10分) 1.根据音程在听觉上的协和程度,纯四度、纯五度音程属于( ) A.不协和音程 B.不完全协和音程C.完全协和音程 D...
乐理活动低音谱的音教案设计乐理活动:低音谱的音so~do (一)活动目标:1、初步认识低音谱的so~do的音,知道其唱名、音名、手势等。2、尝试单音的听辨,体验乐理游戏的乐...
课程名称:《基本乐理》教材使用情况:选用《音乐卷.基本乐理教程》童忠良编著 教材类型:“九五”国家级重点教材 课程类别:必修 课程性质:理论 课程设置知识要求:《基本...
浅谈学前教育专业的乐理教学【内容摘要】:一些学生都抱怨乐理课难学,练声、练琴可乐此不疲,却苦于对乐理题型反复揣摸。针对这种现象,我从三方面对乐理教学做出了一定...
基本乐理 第二单元(第四讲 音值组合法)上 2009-07-01 20:46 第四讲 音值组合法 将各种拍子中的不同时值的音符,按照各自拍子的强弱规律和结构特点进行组合,就叫做“音...