别了，橡皮筋2022-10-01
“马来开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”它在微风中的颤抖：她们在微风中的轻盈的身姿，尽情的跳动：我们在一旁大声地喝着这首童谣。这情景时常萦绕...
《制作橡皮筋双体船》教学反思2020-02-28
在进行制作活动的时候，我发现几个问题。我想以后以后应该注意。首先在进行讲解制作方法的时候，我拿着我自己做好的样品给学生分别进行讲解。一边展示一边讲解，当时我...
魔术教学课件2022-10-02
魔术教学课件教材分析：本课是“造型表现”领域的一个内容，以学习夏加尔的油画作品《我的我的村庄》的表现方法为主，画中作者用立体主义分解法来表达自己对故乡的怀念...
《魔术》教学设计2022-09-28
《魔术》教学设计《魔术》教学设计教学目标1 能在语言环境中正确认读“田、伯、八、只”4个生字，读准翘舌音“只”。能在老师的指导下描写“田、只”。2 认读声母...
魔术教学教案设计2022-09-29
魔术教学教案设计活动目标：1.再看看玩玩中产生对事物的探究兴趣，有一定的观察力。2.通过尝试玩纸魔术发展动手能力，感受魔术带来的乐趣。活动过程：一、谈话导入，引起兴...
《用橡皮筋作动力》教学反思2022-10-06
《用橡皮筋作动力》教学反思（1）一、环节的设计也要讲究科学性。为了追求学习的趣味性，在课堂上，我设计了这样一个环节，准备了两辆相同的小车，请两个同学上来现场PK一下...
《制作橡皮筋双体船》教学反思范文2022-09-28
《制作橡皮筋双体船》教学反思范文在进行制作活动的时候，我发现几个问题。我想以后以后应该注意。首先在进行讲解制作方法的时候，我拿着我自己做好的样品给学生分别...
用橡皮筋作动力教学反思2022-10-05
用橡皮筋作动力教学反思用橡皮筋作动力教学反思《用橡皮筋作动力》是在第1课用重力拉动小车的基础上,利用橡皮筋的弹力作为动力使小车前进。本课主要有两大实验活...
用橡皮筋作动力教学设计2020-02-27
小学科学《用橡皮筋作动力》教学设计黄沙小学校 王凤琼【教学目标】1、科学探究目标：通过观察小车的运动,提出问题并利用实验，观察探究橡皮筋的缠绕方向与小车行驶...
《用橡皮筋作动力》教学反思2020-02-28
（1）一、环节的设计也要讲究科学性。为了追求学习的趣味性，在课堂上，我设计了这样一个环节，准备了两辆相同的小车，请两个同学上来现场PK一下看谁的小车行驶得远些，以此引...