解决问题(一)叙永县水尾镇中心小学校阮建中【教学内容】教科书第64页例1及相关练习。【教学目标】(一)知识与技能1.理解在现实生活中,不是所有的情况都适合用四舍五入法...
PEP5 Unit 3 What would you like?B Let’s talk教学设计教学目标: 知识与能力:1、能够理解对话大意;2、能够按照正确的意群及语音语调朗读对话,并能够角色扮演;3、能...
五年级上册英语(PEP)版Unit 2 My week Part B Let’s talk教学反思通过本节课,学生已能够读懂对话。但在真实情景中替换词语运用对话这个层次上,学生还略显生涩。这节...
16、桥(第一课时) 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐的危机情境,体会老汉的大山形象。 教学重点:通过研读课文中的...
《窃读记》教学设计教学目标:1.认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支...
练习4(语文与生活)第一课时教学目标:1、要求能把句子成语中的错别字找出来,并能在了解字义的基础上说出错误的理由。 2.完成相关的习题。 教学重难点:1.对于一些较容易...
PEP小学英语六年级上册第三单元第1课时教案 教学内容:Let’s start A let’s learn pair work 教学目标:1、Able to use the sentences :What are you going to do?...
《窃读记》教学反思《窃读记》这篇课文,是写作家林海音小时候在书店偷偷读书的经历和感受。学习这篇课文,重点是通过阅读描写动作、心理的句子,体会作者窃读的滋味,以...
《小数乘整数》教学反思本节课是在整数乘以整数计算方法的基础上,通过小组讨论汇报,使学生明白计算小数乘以整数,是把小数转化成整数计算的,这样师生共同归纳总结出...
pep小学英语三年级上册教学反思(分课时) Unit 1 hello 第一课时 教学反思:第一节新课,学生们不停地用“Hello, Mi Luo!”“Hello!”热情地向教师招呼。他们所表现出来的...