小明的一天说课稿2020-02-27
《小明的一天》说课稿一、说教材（一）本节课《小明的一天》是新世纪小学数学教科书（北师大版）第四版，第一册第八单元《认识钟表》中的一节课，这个单元只有这一课时，根据教...
《小明的一天》说课稿2022-10-06
《小明的一天》说课稿一、说教材《小明的一天》是北师大版一年级上册数学第八单元《认识钟表》的第一课时， “小明的一天”主要是认识整时和半时的情境教材，教材根...
小明的一天教案2020-02-27
第四次展示课教案（课后）一、教学内容第八单元“认识钟表”。课本第90-91页二、教学目标1 借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中交流、合作，学会认读整时、半点。2 ...
《小明的一天》优秀说课稿2022-10-05
《小明的一天》优秀说课稿一、说教材《小明的一天》是北师大版一年级上册数学第八单元《认识钟表》的第一课时， “小明的一天”主要是认识整时和半时的情境教材，教...
小明的一天教学设计2020-02-27
小明的一天教学目标： 知识与技能1.结合生活经验，在具体情境中学会认读整时和半时。 2.初步培养学生观察、分析、推理的能力。 过程与方法经历观察、讨论、比较等活...
《小明的一天》的教学反思2022-10-04
《小明的一天》的教学反思《小明的一天》的教学反思上完了《认识钟表》这堂课后，反思教学过程，我有以下几点认识：1、以 “谜语”导入，明确本节课的学习内容。结合谜语...
《小明的一天》数学说课稿2022-10-04
《小明的一天》数学说课稿各位领导、老师：大家好！今天，我说课的内容是北师大版小学数学一年级上册第八单元的第一课时《认识钟表》第一课时《小明的一天》。本次说课...
《小明的一天》教学设计2020-02-27
《小明的一天》教学设计教学目标：1、结合学生的生活经验，学会看钟表上的整时和半时。2、知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格。培养学生的观察能力。3、帮助学...
小明的一天教学设计2020-02-27
认识钟表——小明的一天教学目标：1、初步认识钟表的面，借助已有的生活经验，学会认读整时和半时。2、通过观察、讨论、比较等活动，培养观察能力和探究合作的学习意识。...
小明的一天 教学设计2020-02-27
小明的一天颜诗纯教学目标1.使学生结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时、半点。2.在具体情境中,培养学生珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。 3.培养学生...