心理健康教案做自己情绪的主人2020-02-27
做自己情绪的主人——中学生心理健康教育教案 教学目的：帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点，使其懂得自尊、自爱、自重、自强，形成一定的身心自我调控能...
心理健康教案五年级 和自己做朋友2020-02-26
第十三课 和自己做朋友武当山特区 不凡老师原创天上人间武当太极湖 教学目标： 1、明白自己的优点；2、培养学生正确的认识自我、接纳自我并修正自我的能力。 教学重...
心理健康课教案 做快乐的自己2020-02-28
小学心理健康《做快乐的自己》教学设计一、活动目标: 1.通过书写快乐、诉说快乐、分享快乐等活动帮助学生认识、接纳和把握自己的情绪，增强对快乐情绪的体验。2.进...
心理健康课教案_做快乐的自己2020-02-28
小学心理健康《做快乐的自己》教学设计一、活动目标: 1.通过书写快乐、诉说快乐、分享快乐等活动帮助学生认识、接纳和把握自己的情绪，增强对快乐情绪的体验。2.进...
做最好的自己心理健康教育教案2020-02-28
做最好的自己设计意图: 世界上没有十全十美的人，每个个体都有不同的长处和短处，发挥优势，弥补不足，扬长避短，是发展个性特长的重要途径。要发挥优势，首先要正确认识自己...
做自己情绪的主人三年级心理健康教案（材料）2020-02-27
做自己情绪的主人小学生年龄小适应能力差，他们的情绪是多变的，如学习成绩不好，与同伴之间的交往或在学校中受到戏弄、讽刺、不平等的待遇而产生愤怒。小学生的情绪具...
《自己做棒冰》教案2020-02-29
【活动目标】1、知道夏天到了，吃冷饮会能够降温，使身体凉快。2、学会棒冰的简单搭建。【活动准备】乐高积木、棒冰照片。【活动过程】1、提出问题师：孩子们，现在的天...
《自己做图画书》教案2020-02-28
《自己做图画书》教案教学目标1、了解什么是图画书。2、透过手工图画书制作，让儿童动脑思考、动手操作，培养听、说、读、写、画等多元智能，从“做一本书”去认识书、...
自己做帽子教案2020-02-26
自己做帽子教案沙城二小王亦琼教学目标: 1.了解帽子的基本结构,学习用各种方法设计制作一顶纸帽子.2.在欣赏,讨论,游戏等学习活动中,让学生的自主探究能力,想象力...
《自己做棒冰》教案2022-10-02
《自己做棒冰》教案【活动目标】1、知道夏天到了，吃冷饮会能够降温，使身体凉快。2、学会棒冰的简单搭建。【活动准备】乐高积木、棒冰照片。【活动过程】1、提出问...