现代通信原理教学要求第一章 绪论1.通信、通信系统的定义;通信:从一地向另一地传递消息(信息或消息的传输和交换);通信系统:实现消息传递所需的一切技术设备和信道的总和...
通信的目的:传递消息中所包含的信息。消息:是物质或精神状态的一种反映,例如语音、文字、音乐、数据、图片或活动图像等。 信息:是消息中包含的有效内容。信道:将来自...
《现代通信原理》课程教学改革与探索摘 要: 根据学生学习现代通信原理的实际情况,适时调整教学内容,在教学过程中利用现代教学技术采用仿真软件对相应教学内容进行仿...
07级《现代通信原理》自主学习指导第四章 数字基带传输系统1.数字基带信号形式(归零与不归零,单双极性)及其频谱特性2.AMI,HDB3及CMI码的编译码原理3.基带传输系统无码...
国家电网考试备考资料:通信类——通信原理1.信息是客户事物的属性和相互联系特性的表现,它反映了客观事物的存在形式或运动状态。2.数据是信息的载体,是信息的表现形...
课设一一、设计题目信号特性分析(如正弦波信号的波形与频谱)二、设计目的通信原理课程设计是《通信原理》理论课的辅助环节。着重体现通信原理教学知识的运用,培养学...
《通信原理》(大专)说课稿大家好,我是XXX,我今天的说课内容为大专《通信原理》中第八章的第一节:二进制幅度键控。我的说课主要从以下六个方面进行:一、教学内容二、...
通信原理仿真实验提纲1.任意产生一个调制信号,画出其波形及其频谱;2.产生一个余弦载波信号,画出其波形及其频谱;3.分别采用AM(幅度),DSB(双边),SSB(单边)的方式对调制信号进行...
《通信原理》教学大纲(Principles of Communication)(电子、通信专业适用) 学时:64学分:4(授课:52学时,实验:12学时)一、教育目标(性质与任务)本课程是为电子信息工程专业和...
目录一、设计目的和意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2二、设计原理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21.2FSK的介绍„„„„„„„„...