《想北平》教案教学目标:①领悟文章的人文精神,体会浓厚的故乡情。②掌握、运用鉴赏散文的基本方法:带着情感阅读文本,揣摩语句,概括提炼。③联系实际,拓展延伸,学会感受...
《想北平》教学设计老舍【学情分析】每个人都有自己的故乡。故乡是一个人的根,是赤子心中永恒的太阳,是旅人永远的停泊港湾,是人生的出发点,也是人生最终的归宿,是人精...
四、教学过程(一)教师激趣导入同学们,我们一起用心倾听一首思乡的歌曲。 【播放满文军演唱的的《望乡》】几度芳草绿几度霜叶红,他乡山也绿他乡水也清。身在他乡的游...
《想北平》教学设计一、学习目标:(一)、通过反复研读,与文本、编者对话,能深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情; (二)、通过学习能了解散文衬托手法,学习作者从平凡...
《想北平》教学设计《想北平》教学设计一、三维目标知识与技能1.反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情;2.了解散文衬托手法,学习作者从...
《想北平》教案一、教学目标1.把握关于老舍的文学常识,记忆重点生字词;2.立足文本,与作者和编者展开对话,深入体会作者对家乡北平真挚、深刻的思念之情。3.赏析本文比...
《想北平》教学设计一、教案背景、教学课题1.面向学生: 高一年级2.学科、课题:苏教版高中语文选修一“月是故乡明”专题中的《想北平》3.课时数:一课时4.学情分析:每个人...
《想北平》教学设计执教者:单琦娜【教学目标】一、通过品味语言,感受老舍在《想北平》一文中所展现的一颗强烈的赤子之心,并且体味老舍语言风格中最突出的特点——京...
《想北平》教学设计 固城中学 史素丽主题:“讲练议”课堂的有效组织 分题:语文课堂自主学习能力的培养 --------- 教会方法,培养自主学习能力一、指导思想与理论依据...
《想北平》教学设计作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设...