从熟人社会到无主体熟人社会心得体会2020-02-27
从熟人社会到无主体熟人社会心得体会中山大学教授吴重庆在《从熟人社会到无主体熟人社会》讲座上，以行动主体与结构的互构理论为基础，解释了农村大量青壮年主体流出...
《无主体熟人社会》的阅读练习题及答案2022-10-03
《无主体熟人社会》的阅读练习题及答案改革开放30多年来，代表着中国传统精华的乡土中国正在发生着深刻的社会变迁。由于我们尚未有现成理论和概念可以套用，造成经验...
中国乡村的熟人社会模式2020-02-27
乡村——无规制的“熟人社会”现象剖析据说人类是唯一一个能够与陌生人达成合作的生物物种，然而陌生人的广泛合作也是比较晚进的事情了。在古代社会，人类社会模式基...
好像是熟人2022-09-29
好像是熟人赤莲像是在回忆故人，完全把一帮人晾在一边。趁着时间，将原本的封位仪式加速完成。落幽权杖一到我手里，竟然自主认主，我握在手心玩转一番，手感还不错，就不知道...
社会历史的主体2020-02-27
“361.自主合作“课堂教学活动单第十一课寻觅社会的真谛课题2社会历史的主体【学习目标】1、理解人民群众是历史的创造者2、坚持群众观点和群众路线【活动过程】...
装修小心熟人2020-02-27
装修小心熟人家庭装修，对于每个家庭来说都是一个不小的投入。家装的质量怎样，自然是消费者关心的大事。一般装修的使用期约为五年到十年，有时甚至更长。如果装修质量...
社会历史的主体(课堂实录)2020-02-27
高中政治（必修4）5、体验践行环节以播放“走基层”视频为切入点，激发学生对群众的情感升华。教师要注意捕捉学生真情的流露。【教学过程】师：今天给大家介绍一位“牛”...
社会历史的主体教案2020-02-27
《社会历史的主体》教案新郑一中高二政治组王金五教学目标: 理解人民群众是历史的创造者，全面把握群众观点和群众路线的基本内容、要求和意义等。 重点： 人民群众是...
社会历史的主体教案2020-02-27
社会历史的主体教案【教学目标】通过本课的学习，认识社会的物质性，树立群众观点和群众路线，积极投身实践与群众实践相结合。【教学重难点】人民群众是历史的创造者。...
社会历史的主体教案2020-02-27
导入新课音乐导入——多媒播放《国际歌》并出示歌词：从来就没有救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 提问：这...