“问”“议”“导”“练”课堂教学模式改革方案2020-02-28
“问”“议”“导”“练”课堂教学模式改革方案教学质量是学校的生命线，基础教育的主阵地是课堂，课堂效率的高低是质量提高的关键。因此我校利用课堂教学这个主渠道...
导学议练文档2020-02-28
语文“导学议练”课堂教学模式心得体会八年级 语文组 司环萍年级主任薛老师捧着一颗对语文、对教育的热爱之心，带来了《兑镇初中语文学科课堂教学基本模式》的材料...
“导议练”课堂教学模式2020-02-28
“导议练”课堂教学模式课堂是师生开展活动的主要场所，也是实施素质教育的主阵地。然而传统的教学观使教师们一直把教学看作是“讲课”，是教师的“教”和学生的“学...
南河店回小《问议导练》教学法内容简介2020-02-28
《小学“问议导练”教学法研究》课题实施简介南召县南河店回族学校课题组课题负责人：贾波成 员：马庆华 王 木 李闯仁“问议导练”教学法内容简介十二五教育发展纲要...
运用小学语文导学议练f2020-02-28
运用小学语文“导学议练”课堂教学模式体会朱丹本学期五年级语文课堂教学尝试运用导学议练教学模式，对于我这个不熟悉小学教学工作的人来说得认认真真的从零开始学...
观导学议练高效课堂心得体会2022-10-05
观导学议练高效课堂心得体会观导学议练高效课堂心得体会今天，有机会在霍家街小学观看了三位名师的语文课录课视频，真的让自己备受鼓舞与激励，也更加让自己明确了未来...
导学练2020-02-28
“学导练”教学模式初探一、“学导练”教学模式的提出学校提出“先学后教，当堂训练”的教学模式，其意为以学生自学为主，教师做到导之有法，当堂有练，练得扎实。二、“学...
写作导练2020-02-29
写作导练怎样抒发爱国情怀李士霞从《彩色的翅膀》通过叙事表现边防战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德，《中华少年》以新时代中华少年的视角激情赞美了祖...
三议三问心得体会2020-02-28
“三议三问”活动心得体会科室：计财科姓名：梅桂侠“三议三问”活动心得体会最近我科室组织开展了以“议观念，问责任心、紧迫感、执行意识强不强；议思路，问领悟力、协调...
“导学讲评练问”教学模式的建构及教学设计2020-02-28
“导学讲评练问”教学模式的建构及教学设计摘 要：以“学案”为载体，基于江苏省东庐中学的“教学全一”、江苏省洋思中学的“先学后教、当堂练习”、山东省杜郎口中...