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  • 微型课教学设计2020-02-28

    尊敬的各位评委老师大家好!我的微型课题目为《 》。(0.5分钟)上课,同学们好!请坐。(声音洪亮充满教室,有鞠躬动作,表情愉快,目视评委)第一环节:创设情境? 导入新课 (1分钟)大家...

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    《认识角》教学设计[教学内容] 人教版第四册第64—66页 [教学目标]1、让学生经历由实物上的角抽象为几何图形的角的过程, 初步认识角,知道角的各部分名称。知道角...

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    复习:导入新课:上节课我们了解了作家司马迁和他的作品《史记》并翻译了这篇文章,这节课让我们继续学习《圯上敬履》。展示投影留侯张良者,先韩人也。先祖曾为五代韩相...

  • 微型课教学设计2020-02-28

    稍复杂的分数应用题已知比单位一少几分之几的数是多少求单位一微型课教学设计马关县第三小学林现芬教学目标: 知识目标:通过教学, 使学生在理解分数除法意义及掌握...

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  • 《种玉米》教学设计2020-02-27

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  • 玉米的教学设计2022-10-06

    玉米的教学设计玉米的教学设计教学目标:1、学会“土”、“玉”、“米”3个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。2、学会基本笔画“丶”(点),能说出名称,会书写...

  • 玉米机设计研究2020-02-28

    玉米收获机本人多年从事玉米收获机研究开发设计,先后研发出以下多种自走式玉米收获机,愿与各位同行交流切磋,有意交流者请留言,本人将回复留言。QQ:产品代号 名称 备...