引导式教育2020-02-27
什么是引导式教育引导式教育有名Poto法，是由匈牙利Andras poto教授创立。poto主张对脑瘫儿童进行全面的康复训练。强调一个患儿所需要的各种训练治疗和教育应由同...
引导式教学法2020-02-28
引导式教学法在法学教学中的应用 ———以民法总论物的概念教学为例一、问题的提出法学的基本概念是将法学现象、法学事实经过比较、综合、分析、归纳、类比等方...
参与式教学方法2020-02-28
关于参与式教学的研究报告 报告人：骐骥小组一、文献综术参与式教学是目前国际上普遍倡导的一种进行教学、培训和研讨的方法。它产生于20世纪五六十年代的英国。起...
引导式教学法（整理）2020-02-29
引导式教学法在高职语文教学中的应用冀中职业学院卢坤甫摘要：“引导式教学法”是指教师改变传统的注入式、说教式等枯燥乏味的教学方法，真正实现教师主导、学生主体...
探究式教学方法设计2020-02-27
探究式教学方法设计【摘 要】新课标要求培养学生的综合素质和动手能力。探究式教学是符合新课标要求的一项新的教学模式。文章首先阐述了探索式教学的重要意义，然...
初中化学中“问题引导”式教学的设计(提纲)2020-02-27
初中化学中“问题引导”式教学的设计东坝镇初级中学 谢锦星摘要： 新课标下，大家都在积极地改变课堂，以寻求更适合的授课模式。化学课堂中“问题引导”式加深了师生交...
问题引导教学法2020-02-28
“问题引导教学法”实施的效果与探索调兵山第一中学 林汉滨“问题引导教学法”的基本教学模式是“五环三步一中心”。“五环”是指学习新知识的五个环节，即“提出...
问题引导教学法2020-02-28
问题引导教学法”是以问题为中心，以“五环三步”为模式的一种教学方法。以往学生的学习，是一种单调的、被动的学习方式，不利于活跃思维、发展能力。而新课程标准强调...
问题引导教学法2020-02-28
“问题引导教学法”诠释一“问题引导教学法”的基本概念 1.“问题引导教学法”的定义“问题引导教学法”是指在课堂教学中，教师依据课标及教材，精心设计问题，学生通...
71、教学方法问题2020-02-28
71、教学方法问题多年的经验使我们得出结论，可以把所有的教学方法归为两类：一类是使学生初次感知知识和技能的方法；另一类是使知识得到进一步理解、发展和深化的方法...