《折纸》教学设计2020-02-27
课题：《折纸》（异分母分数相加减）第一课时的教学设计兴宁市永和中心小学 罗辉龙我以北师版五年级数学上册第四单元第一课时的《折纸》为例，从教材、教法、学法、教学...
折纸教学设计2020-02-28
教学设计：折纸——异分母分数加减法一、教学内容：北师大版小学数学五年级上册第66-67页。二、教材分析：在三年级下学期时，学生已经学习了简单的同分母分数加减法，在本...
《折纸》教学设计2020-02-27
一、创设知识迁移情景，揭示课题明确目标 1．呈现知识迁移情景。 （1）师：这里有一张医生给数学病人开的处方，不知药用对了没有，请各位小医生给以指导。 （2）出示（小黑板） 病症 药...
《折纸》教学设计2020-02-27
《折 纸》教学设计原底社区中心小学 郭振军教材分析《折纸》是北师大版五年级下册第一单元第一课教学内容。主要学习“异分母分数加减的计算方法”。在此之前，学生...
折纸教学设计2022-09-30
折纸教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有...
折纸教学设计2020-02-25
折纸教学设计（一）联系旧知，复习导入1、出示几组算式，让学生进行计算学生在计算时遇到了困难。因为算式中有同分母分数相加的算式，也有异分母分数相加的算式。这时我让...
《折纸》教学设计 (北师大版五年级上册)2022-10-03
一、教材分析：教育不只是一种简单的“告诉”。学生拥有自己的独立思考水平和认知系统。当他们遇到一个新的待解决的问题情境时，他们会自觉而主动地从自己已有的知识...
北师大版五年级上册折纸教学设计2020-02-28
折 纸——不同分母分数相加减潜江市王场镇中心小学教学内容：折纸（书第66—67页）。 教学目标：1、通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。2、掌握不同分母的分...
下五年级数学教学设计2020-02-27
2012-2013学年五年级下学期数学 《2、5的倍数的特征》教学设计 学习目标：1、掌握 2、5 倍数的特征2、理解并掌握奇数和偶数的概念。3、能运用这些特征进行判断。4...
小学五年级下教学设计2023-02-07
小学五年级下教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使...