网络环境下的历史新课改作者: 金沙水拍历史课程标准要求结合“历史学科所具有的独特性质,使其拥有丰富的课程资源”,首次明确提出了历史学科课程资源的开发利用问题...
多媒体网络环境下历史教学的感悟摘要:多媒体及网络等现代化信息技术手段的普遍使用丰富了教学内容,带来了教育、教学方式的重大变革。实现计算机技术与历史课堂教学...
以网络的名义――浅谈网络环境下的教学设计摘要:当今世界,个体的学习能力已成为一项最基本的生存能力。随着信息时代的降临,多媒体和网络技术的迅猛发展,人们的生存方...
《网络环境下优化历史教学过程的研究》第三阶段实施方案(2003/2—2003/8)一、研究重点:1、继续学习现代教育理论,积极开展网络课件制作的培训和研讨,提高课题组成员的...
网络教学环境中的自主合作探究学习网络教学环境下教学的理论基础活动详细: 学习不是“被灌输”的过程,而是学习者调动自己独特的经验,对新信息进行对比、分析、批判...
网络环境下的教学设计利用多媒体对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点编制的系列各学科教学计算机辅助教学课件,可以激发学生的学习兴趣...
网络环境下的混合式教学——一种新的教学模式余胜泉1、路秋丽1、陈声健21、北京师范大学 现代教育技术研究所,北京 100875;2、曲靖师范学院 物理系,云南 655000 【摘...
人与自然和谐共生是可持续发展的重要理念,我们应该践行绿色生活。写总结时,我们要注意选择合适的语言和词汇,以突出主题和思想。学习一些好的总结范文可以提高我们的...
手记是一种用来记录、记述和评价个人经历、心情和感受的一种文学形式。写一篇较为完美的总结需要我们全面而客观地观察和分析。以下是小编为大家整理的逻辑思维训...
网络环境下的教学反思【内容提要】 随着课程改革的深入发展,电脑、多媒体等现代教学手段在教育教学中体现出传统教学手段无法比拟的优势。但在广大农村地区,多媒体...