微格教学与微课的区别2020-02-28
微格教学与微课的区别？微格课教学和微课都有一个“微”字，它们的共同点就是都是时间短，一般来说，教学时长都在5-20分钟之间，相较于常规课堂，时间都是大为缩短。但是微格...
微格说课2020-02-28
微格说课：师范生从教素质训练又一重要形式梁光明（晋中师范高等专科学校 山西 榆次 030600）提要：随着各地中小学教师上岗考试中面试制度的实行，对师范毕业生从教实践能...
【微格课】教案2020-02-27
水调歌头一、教学设想《水调歌头》是苏轼词的典范之作，这首词的特点是落笔潇洒，舒卷自如，情与景融，境与思偕，思想深刻而境界高逸，充满哲理。本课拟着重分析《水调歌头》...
微格教学2020-02-28
微 格 教 学主要内容一、微格教学概述二、课堂教学技能分析及演示三、课堂教学技能训练过程 一、微格教学概述1、微格教学的产生与发展2、什么是微格教学3、微格...
微格教学2020-02-27
自我控制类型：理论课教学目标：告诉学生如何自我控制教学重难点：怎么样抵制诱惑，做到自我控制。 教学方法：启发式教学 课时数：1课时 参考资料：《心理健康教育》教学过程：1....
微格教学2020-02-28
【教学内容】人教版八年级物理下册《第九章〈七 磁生电〉》 【课时安排】 1课时 【教学目标】 知识与技能知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件；知道发电机的原...
微格教学2020-02-28
微格教学概述一、什么是微格教学微格教学（microteaching）于1963年产生在美国斯坦福大学，是通过缩减的教学实践，培训师范生和在职教师教学技能的一种方法，八十年代中期...
微格教学2020-02-28
微格教学(Microteaching)最早由美国斯坦福大学D.Allen和他的同事A.Eve在1963年开发建立的，他们对传统的教学技能培训方式进行了改造，运用录音、录像等传统电教设备，...
微格教学与课堂教学2020-02-28
微格教学的评价与反思微格教学以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平...
微格教学概述：面试讲课、微课与微格教学2020-02-28
全国微课程大赛教学设计微课名称：面试讲课、微课与微格教学所属学科：教育学所属专业：小学教育所属课程：小学微格教学适用对象：教师姓名：梁光明高慧所属院校：晋中师范高等...