微课的分类及适用范围2020-02-27
微课的分类及适用范围 分类依据常用教 学方法 微课 类型 适用范围 以语言传递信息为主的方法 讲授法 讲授类适用于教师运用口头语言向学生传授知识（如描绘情境、叙...
交通标志分类方法微课设计2022-10-02
交通标志分类方法微课设计教学目标：1、认识交通标志分类方法，能辨认常见的交通标志。2、理解常见的交通标志的含义。3、培养交通安全和自我保护的意识。教学重点：认...
《学会生活垃圾分类》(微课教案)2020-02-27
《学习生活垃圾分类》微课教案重庆市九龙坡区蟠龙小学张真臻教学目标：1.使学生懂得“生活垃圾分类”的意义，树立环保意识。 2.教会学生认识垃圾分类的标志。3.培养...
三角形的分类 教学设计及微课设计2020-02-28
《三角形分类》教学设计教学内容：新人教版数学四年级第63页到64页及相关内容。 教学目标：知识与能力1．学生能够按角的特征正确识别一个三角形。 2．学生能正确识别等腰...
微课2020-02-28
通过中小学的微课培训。下面就学习情况谈谈心得体会，主要从以下五个方面说说微课。 一什么是微课“微”字本义是指细，小，少。“课”字字义有很多，但在――《儒林外史...
微课2020-02-28
微课“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活...
微课2020-02-28
一、“微课”的组成“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。[1]“...
微课2020-02-27
微课基本含义编辑一、“微课”的组成“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生...
微课2020-02-27
如何制作优秀微课？一、微课1、微课定义微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点，可以是教材解读...
微课2020-02-28
微课“进行时” ——听王文涛主任讲座心得体会边院镇初级中学杨庆华2014年8月26日下午，在我校二楼餐厅会议室，我有幸听了王文涛主任《行走在教师专业成长道路上》的...