团体心理辅导我的五样2020-02-28
团体心理辅导方案辅导老师：李晨【活动名称】我的五样【活动目的】1.情感教育，了解个人内心情感投入最多的对象或事物2.促情商发育，帮助学生认识到要珍惜已经拥有的宝...
我的五样2020-02-27
我 的 五 样生活中有很多最珍贵的东西，如果只能让你选择五样，你会选择哪五样哪？让我们静下心来好好想想。你生命中最重要的五样。对于我来说我生命最宝贵的五样东西...
我的五样2020-02-27
我的五样[学习目标 ]学生能够通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对自我、对青春的思考和认识。[学习重点、难点]1．品位课文独白式的心理描写，体会作者丰...
我的五样作文2022-10-02
我的五样作文我的五样读过课文，我顿生兴趣，这个游戏看起来不错，我也试试看吧！于是，我找来了一张纸，提起笔，却突然间漫无头绪。几乎所有的东西对我而言都是重要的：父母，老师...
我的“五样”作文2022-10-06
我的“五样”作文学了毕淑敏女士的《我的五样》，我深有感触，老师说可以参考阅读毕女士的《心灵七游戏》一书。怀着极大的好奇和兴趣，我找来了这本书。昨天我认真地体...
我的五样教案2020-02-27
我的五样教案一、导入：生活如此繁杂，我们随时需要对发生在自己身上的事做出决定。小到早上吃什么饭，是喝永和豆浆还是啃麦当劳汉堡？大到学业前途，是考扬中还是考附中？迟...
我的五样教案2020-02-28
教学目标：通过活动，学生能够正确的评价自己、认识自我，初步拟定自己的人生规划，树立积极向上的人生理想。教学方法：1、美读法2、讨论法3、情境教学法教学设想：一、导语...
《我的五样》教案设计2022-10-05
《我的五样》教案设计【教学目标】1。能够结合自己的生活经历和情感体验，阐发对文本内容的理解与感受。2。能够用流畅的普通话与恰当的语气、语调表达对文本的思想...
我的五样教案2022-10-01
我的五样教案教学目标：通过活动，学生能够正确的评价自己、认识自我，初步拟定自己的人生规划，树立积极向上的人生理想。教学方法：1、 美读法2、 讨论法3、 情境教学法教...
《我的五样》教案2022-10-03
《我的五样》教案教学目标：通过活动，学生能够正确的评价自己、认识自我，初步拟定自己的人生规划，树立积极向上的人生理想。教学方法1、 美读法2、 讨论法3、 情境教学...