《子不学》教案2020-02-26
《子不学》教案[教学目标]1、诵读《三字经》原文“子不学，非所宜„„”一段。2、让学生懂得从小好好学习，严格要求自己，才能成为合格的人才的道理。[教学准备] 收集...
《三字经》第2课 子不学 说课稿2020-02-26
《国学》第二册——《三字经》第2课 子不学 说课稿东莞市虎门镇红旗小学 黄静茹 我教学的是一年级《国学》第二册《三字经》的第2课《子不学》。其教学目标是让学...
百家讲坛三字经解读：子不学，非所宜2022-10-04
百家讲坛三字经解读：子不学，非所宜《三字经》列举了大量典故、故事，阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正廉洁白，有劝诫谨慎持身，悔过...
三字经注解：子不学，非所宜。幼不学，老何为?2022-10-02
三字经注解：子不学，非所宜。幼不学，老何为?《三字经》教了我们很多做人做事的道理，《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠...
三字经故事——昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。2022-10-04
三字经故事——昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生...
三字经详解：昔孟母，择邻处。子不学，断机抒。2022-10-02
三字经详解：昔孟母，择邻处。子不学，断机抒。读书与织布一样不能截断，截断了就接续不上了。即使能接续上，但织出的布满是疙瘩，还有人 要买吗?你贪玩逃学，荒废时光，怎么能学...
《子不学》教案 西山阴小学 张美2020-02-27
《子不学》教案（三年级传统文化地方课程）教学内容：《子不学》目的要求：1、能正确、流利、有感情的朗读《子不学》中的5行句子，熟读成诵。2、能结合注释和图画理解文意...
“人不学，不知义”《三字经》读后感600字（精选20篇）2022-09-30
“人不学，不知义”《三字经》读后感600字（精选20篇）细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是...
《三字经》教案2020-02-27
《三字经》教案抚宁县骊城学区王家湾小学 王丽荣这堂课是经典诵读课，《三字经》中的容量很大，学生能背下来就很不错了，对它的全面理解，我没有做过多的要求。我在设计...
三字经教案2020-02-26
《三字经》教学设计（1）教学目标：1、理解并背诵《三字经》从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”。以文章内在含义指导自己的行为，为学生创设传统文化的氛围，激发学生学...