数学教师师德案例2020-02-26
数学教师师德案例学会宽容、事半功倍高新区第二中学：段岳周一、问题提出：学生在学习过程中，会出现一些让老师不满意的行为。每当这时，教师总会按照相关校纪班规，严肃处...
小学数学教师教学案例2020-02-26
小学数学教师教学案例 评析大赛案例1：下面是沈老师讲的“两位数减两位数（100以内不退位和退位）”一节课的片段，请运用新课程理论加以评析。在春游情境下产生例题“76...
怎样做合格的数学教师2020-02-29
怎样做合格的数学教师我是一名普普通通的小学教师，我觉得做好一个好数学老师，首先要爱孩子们，包容孩子们的童心，用孩子的心和孩子们相处，我不是神，只是一个普通的人，人无...
社会主义核心价值观数学教师案例2020-02-29
社会主义核心价值观在数学学科教学案例2012年11月党的十八大首次指出：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育...
优秀数学教师心得体会（案例14篇）2023-10-28
心得体会的写作可以培养我们的思维能力和文字表达能力。写心得体会时，可以结合相关理论和文献引用，增强文章的可信度和学术性。以下是一些值得关注的心得体会文段，一...
实用数学教师发言稿（案例16篇）2023-10-30
经济全球化是当前世界经济发展的趋势，我们需要适应并抓住机遇。总结应该突出主要的问题和亮点，不要涉及太多次要的细节。培养良好的时间管理习惯可以为我们创造更多...
社会主义核心价值观数学教师案例2020-02-29
社会主义核心价值观教育案例2012年11月党的十八大首次指出：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核...
做一名懂数学的数学教师2020-02-26
做一名懂数学的数学教师泉港区前黄小学许志军一、如何构建有深度的数学课堂（一）你心目中的好课是怎样的?（二）何谓有深度的课堂？1、过去的课：掐头去尾烧中段（注重新课）以教...
做一名幸福的数学教师（版）2020-02-29
做一名幸福快乐的老师幸福是什么？幸福是每个人内心深处最强烈的一种精神渴求。幸福是虽然辛苦，但过后确会感到满足的感觉。在我的心中最大的幸福是——做一个平凡、...
案例学雷锋做主人2020-02-28
学雷锋做主人，爱家园在行动基本情况：重庆市巫山县大昌小学，现有学生1801人。我校开展学雷锋活动有声有色，受到县政协副主席、县教委主任曹诚仲和县政协教科文卫委的关...