浅析《水浒传》作者的妇女观“马克思说过:‘每一个了解一点历史的人也知道,没有妇女的酵素就不可能有伟大的社会变革,社会的变革和进步可以用女性(丑的也包括在内)的社...
浅析《水浒传》中宋江的人物形象写作提纲一、宋江是一位仗义英雄1.仗义疏财、济弱扶贫 2.仗义待友、侠名远扬二、宋江的“忠孝双全”1、孝亲敬友、忠孝双全2、孝...
坚定的爱国者--苏武《苏武传》记述了苏武在匈奴的艰苦处境和他卓绝的节操,生动地刻画出一个古代忠君爱国的典型人物,为后世所颂扬传唱,而苏武牧羊的故事也家喻户晓。...
小说的主要情节是母子三人四次吃面的场面。这遭受了精神与经济双重打击的母子三人没有在现实面前悲观绝望,而是勇敢地面对生活。第一年、第二年的大年夜头碰头吃一...
鉴赏诗歌的语言 推敲字词教师指导:鉴赏古典诗词,要特别注意对字词的推敲①动词:在鉴赏诗歌时,我们要重点关照动词,特别是具有“多重含义”的动词。例1:你记得跨清溪半里...
苏教版五年级语文上册人物形象 《师恩难忘》田老师——教学有方 可亲可敬。 《陶校长的演讲》陶行知——关怀、爱护学生。《装满昆虫的衣袋》法布尔——热爱自然...
《水浒传》导读 三.【背景资料】《水浒传》写的是北宋宣和年间(1119---1121前后)宋江等聚众起义的故事。事在《宋史》和宋人笔记里有多种记载,虽不一致,但都说到力量强...
经典题目回放:1.看到雪到晚越下得紧了。再说A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A 的性命:那...
宋江的绰号有四个一个是黑宋江,第二个是孝义黑三郎,第三个是及时雨。宋江的性格具有复杂性,集中地表现在他性格里的反抗性和妥协性的对立和统一。宋江一方面反对贪官...
苏武牧羊 学习目标:1.能联系上下文理解并积累“恭恭敬敬、生死置之度外”等词语。 2.了解“苏武牧羊”故事的内容。3.体会文中描写苏武言行的句子所表达的含义,试着...