说说对酒的感受2020-02-28
说说对酒的感受是在几岁的时候认识酒的，那时候父亲时常坐在屋里的正堂上，吃着简单的下酒菜，在昏暗的油灯下自己喝点小酒，印象中母亲总是在一旁的灶台前做饭。自己总是...
说教材2020-02-27
五年级语文《雅鲁藏布大峡谷》说教材北洛小学徐晓艳一、说教材《雅鲁藏布大峡谷》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）五年级上册第二单元中的第一篇课文。《雅...
说教材2020-02-28
莱阳四中“说教材”系列学习材料之二 关于“知识树”一、“知识树”极其重要意义 “知识树”也就是我们平时所说的知识结构图。王敏勤教授指出：“知识树”是我们和...
说教材2020-02-29
一、说教材1、说地位和作用：本课讲的是中国早期的华夏文明（夏商周时期）。第一单元的标题是“中华文明的起源”，从“祖国境内的原始居民”到“原始的农耕生活”最后到...
说教材2020-02-29
说教材演讲稿郎宏凤各位领导评委老师：大家好毛泽东语：懂得了全局性东西，就更会使用局部性的东西。因为局部性的东西，是隶属余全局性的。学习课程标准，把握教材体系，更好...
《珍珠泉》教材理解2020-02-27
《珍珠泉》教材理解《珍珠泉》这是一篇写景的文章，景美情深，情景交融。课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，用优美的语言描写了珍珠泉水又绿又清，水泡美丽又趣，表达了...
《乡愁》教材理解2022-10-05
《乡愁》教材理解《乡愁》以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的乡关之思，怀亲之情，盼望祖国早日统一的美好愿望，具有强烈的现实感和鲜明的时代感。一...
《桃花源记》教材理解2022-10-05
《桃花源记》教材理解《桃花源记》多用白描手法，语言通俗流畅，明白如话。下面是课文的理解，以供参考。一、文章的主旨本文是以记叙为主的文章，以武陵渔人进出桃花源的...
《长城》教材理解2020-02-29
《长城》教材理解一、板块分析：本组教材选入了一篇长城的文章《长城》和两首古诗《出塞》与《凉州词》，其中《长城》是打开长城故事的先导。这篇文章以精炼，生动的语...
如何说教材2020-02-28
关于“说教材”随着课程改革的深入开展，“说教材”这枝教研百花园中的奇葩散发着迷人的芳香，彰显着诱人的魅力。“说教材”在促进教师深入研究、准确把握《课程标准...