声律启蒙 四支教案2020-02-27
声律启蒙“四支”教学设计执教：湟中县鲁沙尔第二小学 马桂兰教学目标：1．诵读《声律启蒙“四支”》达到熟读成诵。感受《声律启蒙》的韵律美。2．初步理解“菡萏、荼蘼...
《声律启蒙》教案2020-02-26
四年级下册《声律启蒙》 第十七课 二萧 丹麻学校 宋熙寿教学目标：1、引导学生诵读韵文《二萧》，理解大意。2、熟读诵读韵文，学习诗词技巧，体会中国传统文化的韵律美。...
《声律启蒙》教案2020-02-27
第十六课一先教学目标1、引导学生诵读韵文《一先》，理解大意。2、熟读诵读韵文，学习诗词技巧，体会中国传统文化的韵律美。得到传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力。 ...
声律启蒙教案2020-02-27
二年级经典教案 ——潘杏琪 《声律启蒙》（节选一）教学设计 教学目的： 1、能将对子诵读成诵。2、培养学生的思维能力和语言表达能力。 教学内容；《声律启蒙》（节选一）教...
声律启蒙2020-02-27
声律启蒙·六鱼 (第一课时) 教学目标：1、知识与技能：初步了解诗文中的押韵（ū和ǖ）、平仄、对仗等相关知识。2、过程与方法：结合释文读诗文，能够用自己的话正确地说出诗...
声律启蒙2022-10-06
卷 上一东云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之...
声律启蒙2020-02-26
观《声律启蒙》感受黄村镇第三中心小学梁金环5月17日上午，我们在大兴二小听了执教六年级诵读课宋聪颖老师的《声律启蒙》一课，多种的朗读方式，教师在点评时语句有特...
《声律启蒙2020-02-27
《声律启蒙·群文阅读》教学设计学情分析：《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物，分为上、下卷。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的...
声律启蒙2020-02-28
声律启蒙（一） 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。 贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红...
《声律启蒙》第一课 教案2020-02-27
《声律启蒙》第一课 一东（第一部分）教学目标：1、采取多种形式熟读成诵；2、根据译解及小故事理解原文所表达的意思；3、了解有关对仗、押韵的知识，尝试“平长仄短”的读法...