比例的意义 教案教学设计(苏教国标版六年级下册)2022-10-03
教学内容：教科书第38～39页的例1、例2，“试一试”“练一练”和练习九的第1、2题。教学目标：1、使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，能利用方格纸按一定比把一...
比例的意义 教案教学设计(苏教国标版六年级下册)2022-10-05
教学内容：教科书第40页的例3，完成随后的练一练和练习九的第3-7题。教学目标：1、理解比例的意义。2、能根据比例的意义，正确判断两个比能否组成比例。3、在自主探究、...
苏教示儿教案2020-02-27
示儿教案实录1．学习《示儿》，感受诗人强烈的爱国主义情感。2．理 解诗句含义，想象诗歌意境，培养学生的自学、想象、表达、创新能力。3．学会2个生字。4．有感 情地朗 读课文...
苏教第七册美术教案2020-02-27
苏教第七册美术教案课题一：贺卡 教学目标：1、通过欣赏各种有特色的贺卡，开阔学生的视野，培养审美意识。2、使学生能够选择身边的各种材料，大胆地高计贺卡，体验绘制的乐...
比例的基本性质 教案教学设计(苏教国标版六年级下册)2022-10-05
教学内容：第43页例4，完成“试一试”“练一练”和练习十的1~4题。教学目标：1、使学生认识比例的“项”以及“内项”和“外项”。2、理解并掌握比例的基本性质，会应用比...
比例的基本性质 教案教学设计(苏教国标版六年级下册)2022-10-02
教学内容：教科书第43页例4，“试一试”，“练一练”和练习十的1～4题教学目标：1、使学生认识比例的“项”以及“内项”和“外项”。2、理解并掌握比例的基本性质。3、通过...
比例教案2020-02-27
信息窗1——运输大麦芽 第一课时比例的意义和基本性质课型：新授课教学目标：1、在具体情境中，使学生理解比例的意义和基本性质。2、在探索比例的基本性质的过程中，进一...
比例教案2020-02-27
比例的意义和基本性质【教学内容】教科书第48~50页例1、例2，课堂活动及练习十一1，2题。 【教学目标】1．理解比例的意义，认识比例各部分的名称。2．让学生经历探讨“两内...
比例教案2020-02-27
比例的意义和基本性质教学目标知识目标:理解和掌握比例的意义和基本性质，认识比例的各部分名称。 能力目标： 培养学生自主参与的意识、主动探究的精神；培养学生进行...
苏教二上识字6教案2020-02-26
识字6 设计者：郑雅丹教学目标：1、学会本课生字，理解词语。通过网络自主搜集的资料理解词语。2、培养学生利用网络等现代信息媒体获取资料，能熟练地运用本课中的词串向...