以学定教顺学而导课堂教学调控反思2022-09-25
以学定教顺学而导课堂教学调控反思推荐开学之初的一段时间里，课堂中在讲授内容之余将重点放在了组织教学上。组织教学可以说是课堂教学调控的一个最基本的方面。近...
詹天佑导学设计2020-02-27
《詹天佑》第一课时知识与技能：1、学会施，挠等11个生字，能正确读写阻挠，悬崖峭壁，勉励，恶劣，岔道，泥浆， 艰巨等词语。2、正确流利朗读课文，初步感知詹天佑的爱国。3、学习课...
《醉翁亭记》导学设计2022-10-03
《醉翁亭记》导学设计《醉翁亭记》是一篇优美的散文。这篇散文饶有诗情画意，别具清丽格调，在中国古代文学作品中确是不可多得的。下面小编给大家带来《醉翁亭记》导...
《劝学》导学设计2022-09-28
《劝学》导学设计《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。下面小编给大家带来《劝学》导学设计。希望能够帮到大家。《劝学》导学设计...
《乡愁》导学设计2022-10-05
《乡愁》导学设计《乡愁》是余光中成长的足迹，是游子思乡的行吟，是一段心灵的历程，是一曲经典而质朴的古筝，是一部沉重的历史，是风雨沧桑中历史车轮碾过时留下的一声呻...
乡愁导学设计2022-10-05
乡愁导学设计乡愁是苦涩的也是醉人的，是一缕缕扯不断的情思，是对家的向往，是对根的企盼不论漂泊多久，不论身在何处，当夕阳西下，当晚风吹拂，总有那么一抹淡淡的愁绪萦绕在...
《桃花源记》导学设计2022-09-30
《桃花源记》导学设计《桃花源记》虽不是诗作，但也表现了一个诗人明朗清新、朴实自然的文笔。【学习目标】1. 朗读、背诵课文。2. 理解积累一些文言实词。3. 认识...
《观沧海》导学设计2022-10-03
《观沧海》导学设计《观沧海》是曹操北征乌桓胜利班师，途中登临碣石山时所作，诗人借大海的雄伟壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中原建功立业的抱负。下面小编给...
再别康桥导学设计2022-09-29
再别康桥导学设计别 了，我 的 康 桥——《再别康桥》导学设计导学 目标1．知识技能：①了解徐志摩及其诗歌创作；②初步学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌2．过程...
例谈“问题导学式”课堂教学设计12020-02-27
例谈“问题导学式”课堂教学设计作者：王涛摘要：在物理课堂教学过程的提问设计环节中，问题设计的是否必要，指向性是否精准，表述是否清晰，问题与问题之间是否具有严密的逻...