山东省教学能手评比一等奖 教材分析:本文所在的单元主题是民间文化,旨在让大家关注民俗,了解各地民风民俗和民间艺人轶事。就本文而言,要具体地体会作者用平实的笔触...
《社戏》教学设计山东淄博张店区实验中学 赵敏丽教学目标:1、读出景物描写所蕴含的情感味 2、品出人物描写所展现的人情美 3、悟出字里行间所表达的作者情教学重点...
2008年山东省优质课评比一等奖《雪》教学设计、教学实录【教学设计】一、设计理念:语文课堂要有语文味坚持以“读”为课堂的主线,注重对语言的品味和涵咏,让学生学会...
师德师风心得体会孙华英著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职...
时代好少年,弘扬民族魂歌曲导入,动画激情。歌曲《红旗飘飘》,配以自制动画:改革开放30年的成就、神舟六号飞船在太空遨游、奥运会火炬传递。师:同学们民族精神是一个民...
劳动最光荣德育课教案教学目标1、通过学习,使学生懂得要从小尊重劳动者、热爱劳动,因为劳动者最值得赞颂,劳动最光荣!2、通过表演节目,自由发言、各抒己见等活动抒发内...
十九大精神进课堂德育课教案课题:让信念之光照亮青春教学目的:引导学生明确作为中职学生与十九大精神之间的联系,坚持成才的信念。关心国家大事,成为一名优秀的中职学...
德育课案 篇1:德育优质课教案【德育课】《面对挫折,勇于克服》教学设计教学目的:1、了解挫折是普遍存在的,对任何人都不可能避免。2、培养学生承受挫折的能力,学会用健...
德育课教案德育课教案(一)课题:学会宽容教学目的:引导学生明确对别人宽容的重要性,了解宽容的原则。教学重点:明确宽容的重要性。教学难点:学会宽容。教学方法:讨论,分析,归...
德育课教案包铁实验小学少年军校 五年级五班课题:学会宽容教学目的:引导学生明确对别人宽容的重要性,了解宽容的原则。教学过程:一:导入:你想拥有一个和谐,良好,舒适的学...