《水浒传》导读教案2020-02-28
《水浒传》导读教案沙东 张绪琴 导读目的：1、知道《水浒传》在中国文学史上的重要地位，了解本书的主要内容，激发学生阅读的兴趣和对中国文学的热爱。2、通过对《水浒...
微课《水浒传》导读案2020-02-27
名著《水浒传》导读微课教学设计安徽省铜陵市金昌小学姜洋教学目的：1、通过对《水浒传》的课外阅读指导，让学生学会课外阅读的方法。2、读《水浒传》，了解作者写作背...
名著导读《水浒传》教案2020-02-27
进《水浒》——名著导读《水浒传》 广东博文学校杨绍林 教学目标：1.了解《水浒》小说中个性鲜明的人物形象。培养学生阅读古典名著的兴趣。2.把握小说波澜起伏的情...
水浒传导读2020-02-27
>名著导读【背景资料】 《水浒传》写的是北宋宣和年间（1119---1121前后）宋江等聚众起义的故事。事在《宋史》和宋人笔记里有多种记载，虽不一致，但都说到力量强大，威胁...
《水浒传》导读2020-02-27
《水浒传》长篇章回小说。一般认为作者是元末明初人施耐庵。从明代到现在说法概有三种：一是施耐庵作；二是罗贯中作；三是施、罗合作。施耐庵生平材料极少，据笔记和新发...
导读课教案2020-02-27
《吹小号的天鹅》导读课教案 蓬莱三小 肖芳 教学目标：1、激发学生的阅读兴趣，产生主动阅读的愿望。2、感受童话的魅力，让学生喜爱读书。教学过程：一、导入新课二、介...
导读课教案2020-02-28
在《爱的教育》中学会爱朱胜红 402教学目标：1、结识《爱的教育》，激发学生读这本书的兴趣。2、掌握课外阅读最基本的方法。3、通过学习使学生在爱的教育中学会爱。...
导读课教案2020-02-27
．语文四年级上册第三单元《主题单元教学导读课》教学设计[导读]引导学生凭借教材这个“例子”初探童话特点，总结学法，积累语言，悟出规律。引导学生大量阅读课本以外的...
导读课教案2020-02-29
诸葛亮“七擒孟获”导读课 教学目标：1、了解《七擒孟获》的故事。2、理清《七擒孟获》这个故事的起因、经过、结果，体会作者精彩的人物描写手法。感受诸葛亮神机妙...
水浒传导读教案7改2020-02-27
比较阅读，再识宋江（1） ——《水浒传》读中推进教学目标：1、把握小说（17-40）情节，了解小说的链式结构和巧妙构思2、教会学生阅读名著常用方法3、能够认识和分析宋江的形象...