让政治课堂灵动起来2020-02-25
积极打造灵动的政治课堂根据《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出，教育要适应未来社会对人才素质的要求。在21世纪初新课改的理念下政...
让语文课堂生动起来2020-02-26
让语文课堂生动起来高二王国祥中国是一个有五千年悠久历史，创造了灿烂文明的泱泱大国。语文就是中国语言文化的缩影，语文课本来应该是形象生动、活泼有趣的中华民族...
让语文课堂生动起来演说稿2020-02-27
让语文课堂生动起来——二年级语文说教材说课标各位领导、老师：大家好！语文教学的最终目的是让学生正确学会和运用语文知识，并从语文学习中学会做人的道理。只有让语...
让人物描写生动起来(教案)2020-02-29
让文章描写活起来磐石四中 卢丽敏一、导入同学们，首先看两段文字，那一段写得生动，为什么？ 文段（一）文字比较概括，但不具体；运用了记叙的表达方式，比较准确，但不十分形象。文...
让人物描写生动起来(教案)2020-02-29
让人物描写生动起来一、导入同学们，这节课，我们先来一起看一幅图，说说这两棵树各有什么特点？ （一棵光秃秃的没有生命感的枯树；一棵枝繁叶茂、生机勃勃的大树） 其实，我们写...
如何让语文课堂真正生动起来2020-02-27
如何让语文课堂真正生动起来库尔勒市四中 黄晓敏范例一 《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，这篇小说通过生动形象的描写，深刻地反映了孔乙己一...
让人物生动起来 作文教案2020-02-29
让人物生动起来——外貌描写教学目标：1、了解外貌描写的定义2、掌握外貌描写的方法3、学会在写作中熟练运用外貌描写 教学重点：掌握外貌描写的方法教学难点：学会在写...
让课堂精致起来2020-02-28
让课堂精致起来九江小学 袁媛何为精致课堂？什么能减什么不能？“怎样优化作业设计，怎样提高教学效果”是减负增效面临的较为复杂的课题，既要减负又要增效，这是我们教师...
让枯燥的成语教学生动起来2020-02-29
让枯燥的成语教学生动起来靖江市斜桥中心小学顾文娟邮编：214513 摘 要：成语是中华文库的瑰宝，它语言精练，结构严谨。学习成语要激发孩子学习兴趣，采用多种行之有效的教...
让课堂小结精彩起来2020-02-27
让课堂小结精彩起来教学是一个全息复杂系统，课堂每个环节既有自己的任务，又相互影响，相互制约，构成一个有机整体。课堂教学小结是众多教学环节中较重要的一环，它的设计...