让数字鲜活起来背景:最近聆听了苏教版二年级上册《大禹治水》一课。整堂课精彩纷呈。令人遗憾的是教者在课后练习4的教学处理上,感觉有点虎头蛇尾,没能抓住所填的这...
让人物鲜活起来写人记叙文在苏教版小学语文教材中占较大比重,尤以小学高段最多,其中名人故事类课文更是这些文章的重中之重。纵观这些课文,大部分以记叙为主,通过具体...
让语文课堂鲜活起来——谈多媒体在语文课堂教学中的运用 沅江市莲花塘学校 梁梅新课程改革的不断推进,给广大教育工作者带来了全新的教育教学理念,而“努力建设开放...
如何让作文鲜活起来黄小琴写作是语文教学的重要部分,是语文的“半壁江山”。但长期以来,很多学生都怕写作文,一听到写作文就喊头痛,有的说没东西可写,有的说不懂怎么写...
让语文作文语言鲜活起来的雕虫小技“言之无文,行而不远”,一篇耐人咀嚼的好文章,除了要俊秀其内,还要金玉其外,即通过包装“语言”,让文章变得生动形象。锤炼词语展风采...
《盘“活”你笔下的人物形象——肖像篇》说课稿千口乡初级中学 齐瑞刚一、说教学特点新课程标准强调指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世...
让阅读鲜活起来论文《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解。”那么,课堂中我们如何引导学生用心地与文本对话,获...
让作文语言鲜活起来一篇好文章,语言美是必不可少的。人们所说的美文,主要就是针对语言美而言的。而有些学生写文章时,总是信笔涂鸦,很不注意推敲语言,是导致语言平淡的...
让压岁钱鲜活起来五年级作文又是一年春节到,又是满满压岁钱。看着抽屉里大大小小的红包袋,我可乐开了花。哈哈哈,今年的旅游基金又有着落啦。记得就读一年级的那年春...
“言之无文,行而不远”,一篇耐人咀嚼的好文章,除了要俊秀其内,还要金玉其外,即通过包装“语言”,让文章变得生动形象。锤炼词语展风采锤炼词语,尤其是锤炼动词、形容词,并...