思维在认知冲突中激活(案例)2020-02-28
思维在认知冲突中激活——《用字母表示数》案例分析主讲教师：张齐华授课内容：五年级《用字母表示数》核心观点：数学教学活动常常通过矛盾冲突来唤起学生的内在需求，激...
认知冲突（推荐）2020-02-28
发现问题往往是创新的先声，其意义绝不亚于解决问题。但在传统教学中，教师往往过早、过于直接地把问题（认知冲突）呈送给学生，欠缺了一个让学生自主发现问题、提出问题的...
47.认知冲突教学法2020-02-28
47.认知冲突教学法认知冲突（cognitive conflict）指认知发展过程原有概念（或认知结构）与现实情境不相符时在心理上所产生的矛盾或冲突。皮亚杰认为调节是解决认知冲突...
教学中对“认知冲突”教学策略的运用2020-02-28
教学中对“认知冲突”教学策略的运用阳信县阳信镇张黄小学王建新2011年11月1日 21:34浏览:35评论:11鲜花:4专家浏览:1指导教师浏览:5 文似看山不喜平。课堂教学也...
二面角教学的认知冲突2020-02-27
“二面角教学的认知冲突”体现的是新课标和原大纲的教学理念的冲突------有感于“我最满意一堂课”活动本学期我校在校长的倡导下推出了“我最满意的一堂课”活动...
利用认知冲突,创造快乐课堂2020-02-28
利用“认知冲突” 创造“快乐课堂”——徐长青老师观摩课的启示安徽省宿州市教育局教研室 柏莉莉 安徽省宿州市第十一小学 穆 军（邮箱：mujun0123@yahoo.com.cn ***）（ ...
制造认知冲突 引导主动建构2020-02-28
制造认知冲突 引导主动建构 摘要：学生学习的过程是一个“冲突”不断产生、化解和发展的过程。一个有智慧的教师，应该善于在学生学习的过程中制造认知冲突，引导学生充...
思维认知教案（优质14篇）2023-11-16
教案是教学的桥梁，它能够保证教学的系统性、连贯性和科学性，使教学过程更加有条不紊。在教案中，教师应该合理安排教学内容，确保学生能够逐步深入理解。以下是一些成功...
运用认知冲突策略 创设教学最佳时机2020-02-28
运用认知冲突策略 创设教学最佳时机湖北省兴山县南阳小学 王作晶“认知冲突”是学生已有的知识和经验与当前面临的新知学习之间的矛盾与碰撞。数学课堂就是在教师...
思维考虑回应，认知思考互动2020-12-24
思维考虑回应，认知思考互动经营的变动意味着新认知的开始，精神的改变意味着思想的转变，方向的变化意味着路途的改观。现在的改变意味着思维的经营。从择选方向起，思维...