让学生真正成为课堂的主人通讯2020-02-28
让学生真正成为课堂的主人———定远县拂晓初中课堂教学改革纪实拂晓初级中学地处定远县东北角一个偏僻的乡镇——拂晓镇。全校现有教师26人，学生400人，其中还包含...
让学生真正成为高中数学课堂的主人2020-02-29
龙源期刊网 http://.cn让学生真正成为高中数学课堂的主人作者：姜敏来源：《中学教学参考·理科版》2013年第08期《函数的零点》是《函数与方程》一节的第一部分内容，...
让学生成为真正的读者2020-02-28
让学生成为真正的读者江苏省宝应县韦镇小学 陈刚 邮编 225827 《语文课程标准》特别指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，不...
构建自主的新课堂--让学生成为真正的读者2022-09-28
中山大学附属小学 顿中祥语文课是一门飞扬着作者灵性课程，是由特殊教学内容形成的具有浓郁人文特色的课程，新颁布的《语文课程标准》（实验稿）指出：“工具性与人文性的...
让学生真正成为学习的主体2020-02-27
让学生真正成为学习的主体 -----一节课堂辩论会前后石家庄市井陉县教育局教研室马军明邮编：050300辩论前欲擒故纵一个周一的自习课，我对学生说：“这周作文课准备……...
走进新课改，让学生真正成为课堂的主人(网友来稿)2022-10-05
临泽县板桥小学 汪永霞新课程强调“教学是教与学的交往、互动”。教学将不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。教师是学生的朋友，是学习活动...
让学生成为课堂的主人2020-02-25
让学生成为课堂的主人在体育课堂上学生主体地位的体现是提高教学效果，增强学生运动参与意识的一个强有力的手段。教师应通过转变角色，改变学生的学习习惯,提高自主...
让学生成为课堂的主人2022-09-29
在低年级的语文教学中，如果能够充分地调动学生的多种感官，手脑并用，教学做合一，使学生积极地参与到学习中来，成为课堂的主人，就不仅能大大地提高课堂的教学效率，更重要的...
让学生成为课堂的主人2022-10-06
朝阳小学晏俊明《爬山虎的脚》是人教版课标本第七册中的一篇课文。叶圣陶先生在这篇课文中，细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它...
让学生成为课堂的主人2020-02-29
让学生成为课堂的主人--------参加县“课内比教学”活动的心得体会2011年12月6日，我在马良镇中心学校参加了县教研室组织的数学教师“课内比教学”的活动，三天的学...