乐教乐学发言稿2020-02-27
乐教乐学，让课改展翅高飞发言人：邓慧婷各位领导、老师：大家好！作为乡下普通班级的课改教师 ，很荣幸也很高兴能在这里和大家一起交流一年课改的收获与体会。自从进行学...
巧设课堂教学 让学生乐学2020-02-29
巧设课堂教学，让学生乐学小学低年级学生活泼好动，良好的学习习惯还未形成，学习完全凭兴趣。如果我们的课堂教学是填鸭式硬灌，由学生进行死记硬背的枯燥无味的“苦学”...
巧设课堂教学 让学生乐学2020-02-29
巧设课堂教学 让学生乐学驿城区板桥镇刘成甫2008、4、3日课堂教学是教学的主要形式，低年级学生活泼好动，良好的学习习惯还未养成，学习完全凭兴趣。如果我们的课堂是...
习作教学——教师善教学生乐学2020-02-29
习作教学——教师善教学生乐学在平时的教学工作中我们发现，教师对语文教学方面谈得最多、觉得最苦的是习作教学，大班的教师更是辛苦，一篇习作还没改好，下一篇又来了，有...
让老师乐教、学生趣学英语2020-02-28
让老师乐教、学生趣学英语课程的改革，教材的改变。为使小学英语教师适应《新标准英语》教材，提高低年级课堂授课水平，我市组织听课活动。我有幸参加了这次《潍坊市小...
课堂教学中如何让学生“乐学”2022-09-27
课堂教学中如何让学生“乐学”数学知识往往比较枯燥乏味，学生会没有兴趣和激情。因此要从现代生产、生活实际出发，给出一些新鲜的、生动的、有趣的、真实的问题让学...
“乐教”促“乐学”_23172020-02-29
“乐教”促“乐学”_2317.txt有谁会对着自己的裤裆傻笑。不敢跟他说话 却一遍一遍打开他的资料又关上。用了心旳感情，真旳能让人懂得很多事。╮如果有一天,我的签...
“乐教”促“乐学”_23172020-02-27
“乐教”促“乐学”_2317.txt有谁会对着自己的裤裆傻笑。不敢跟他说话 却一遍一遍打开他的资料又关上。用了心旳感情，真旳能让人懂得很多事。╮如果有一天,我的签...
乐教乐学培训总结2020-02-27
班主任“乐教乐学”平台使用培训总结12月15日下午4:20，我校特邀请“乐教乐学”平台济宁地区负责人于佩老师对“乐教乐学”平台安装与使用方面的知识培训。我校各班...
乐学在于善教 2022-10-06
内蒙古呼和浩特实验中学屈惠华当今，我们面对的是一个急剧变化的时代，是从“应试”教育向“素质”教育全面改革的时代，我们必须改变过去那种“满堂灌”的教学方法，把自...