课堂因活力而精彩2020-02-28
课堂因活力而精彩——“活力课堂”课改心得体会大牟家中学 范培军“活力课堂”改革给我的教育事业注入了生机与活力，我的教育观念发生了深刻的变化，课堂教学面貌焕...
课堂因生成而精彩2020-02-28
课堂因生成而精彩——生成性教学案例分析英山县南河镇中心小学 王丽君著名的教育家叶澜教授曾经说过：“教学过程是师生、生生积极有效互动的动态生成过程。”教师...
课堂因想象而精彩2020-02-27
课 堂 因 想 象 而 精 彩——《如果人类也有尾巴》教学案例 阳朔县阳朔镇第二中学 廖继妹教材分析：本文是一篇科技小品，也属于科幻小品，不过是更加的讲究文艺的笔法，...
课堂因互动而精彩2020-02-27
课堂因互动而精彩“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”2009年11月5日上午第二节课，从初二(1)班教室传出悠扬的歌声，该校青年教师陈小玲正在组织学生学习《纪念白求恩》...
课堂因倾听而精彩2020-02-28
课堂因倾听而精彩--------小学低年级学生数学课堂上倾听能力的培养摘要:《数学课程标准》明确指出“要让学生学会倾听”。倾听是一种主动、有意识的听。良好的倾...
课堂因错误而精彩2020-02-28
课堂因错误而精彩潼川二小 李全香摘要: 我们不应该把学生课堂上的错误看成遗憾，而应当把错误当作检验教学成果的试金石，允许学生犯错；把错误当作契机，立足学生的长远...
课堂因差错而精彩2020-02-29
课堂因差错而精彩这个题目我是借用了特级教师华应龙老师的，在上学期，我有幸参加了酒泉市承办的一次“名师引路”教研活动，领略了华应龙老师的风采，聆听了他的教学和关...
人生,因磨砺而精彩2020-02-29
人生，因磨砺而精彩——读《我有一个狮子军有感》窗外的月光如同碎银般洒在窗台上，留下斑驳的影子，陪伴我的只有在窗内的一盏孤灯，读罢《我有一个狮子军》，我的心里感慨...
人生因梦想而精彩2020-02-25
我的梦，中国梦衡水市阜城县崔庙镇后砖完全小学 六年级甲班黄春燕辅导老师：滕爱红没有梦想的人成不了大器；没有梦想的国成不了大国。鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大...
人生因自信而精彩2020-02-28
人生因自信而精彩——读《说学》有感凤泉区尚介小学张桂芳今年寒假，我潜心阅读了由凤泉区教科文体局编写的《说学》一书。通过阅读，我受益匪浅。它让我真正认识到了...