多边形的认识2020-02-28
多边形的认识教学目标：1．使学生通过观察、比较、分类，认识四边形、五边形、六边形等平面图形，能判断一个由线段围成的图形是几边形，能按要求围出或剪出多边形。 2．使学...
讲评课2020-02-28
庐阳区中学数学学科十年课改优秀课例展示活动在十九中学开展发布时间：2012-04-25 来源： 庐阳区教育体育局4月20日上午，庐阳区中学数学名师课堂艺术交流活动在合肥19...
讲评课2020-02-25
讲评课1.这次考试的基本情况：本次考试的最高分：89 ，80分以上的有12个；因为有3个同学没有参加考试，本次考试有三个0分；本次考试的平均分在72分左右。本次考试最基本的问...
二年级数学上《认识多边形》评课稿2022-11-22
二年级数学上《认识多边形》评课稿一、由浅入深，衔接自然。李xx老师由窗户形状的引入过渡到由多种多边形组成的古代窗户，然后由熟悉的三角形到不熟悉的多边形的画一...
对作文讲评课的几点认识2020-02-27
对作文讲评课的几点认识文章摘要：作文讲评，是作文教学过程中一个极其重要的环节，在作文教学中起着举足轻重的作用。在作文讲评中，既要注重师生合作，又要发挥学生的主体...
《认识比》：单元评价讲评课教案2020-02-27
《认识比》：单元评价讲评课教学内容：单元练习卷讲评及补充练习教学目标：1、结合练习卷的讲评使学生能进一步联系分数和除法的知识理解比的意义，掌握比的读法、写法。2...
《多边形的认识》教案2020-02-27
多边形教学目的：1．通过动手操作，会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。 2．培养学生动手动脑及分析推理能力。 教学重难点：１．会按角的特征及边的特征给三角形进行分类...
《认识多边形》教学设计2020-02-27
《认识多边形》教学设计隰县第四小学 王翠丽教学内容：苏教版二年级上册教材第12-14页 教学目标：1．知识与技能：使学生通过观察、操作、比较和交流，初步认识四边形、五边...
认识多边形教学设计2020-02-27
认识多边形教学设计教学内容:教科书第12~14 教学目标: 1.让学生通过观察、比较、分类，认识四边形、五边形、六边形等平面 图形，能判断一个由线段围成的图形是几边形...
《认识多边形》教学设计2020-02-27
《多边形》教学设计陆碧云教学内容：教科书第12～14页例1和“想想做做”第1～5题。 教学目标：1.使学生通过观察、比较、分类，认识四边形、五边形、六边形等平面图形，能判断...