让趣味与数学课堂同行专题推荐
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    让趣味与数学课堂同行议论文学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用。教学实践表明,学生...

  • 蒋翠兰(我的教学主张:让趣味与数学课堂同行)2020-02-28

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  • 让数学课堂充满趣味(定稿)2020-02-28

    要使学生学好数学,首先就要让学生对数学产生兴趣。兴趣是学生获取知识的重要动力,是直接推动学生进行学习的内驱力,而学生对数学产生兴趣的关键在于构建趣味十足的数...

  • 让课堂阅读教学与作文同行2020-02-27

    让课堂阅读教学与作文同行------许 君许多学生都认为,他们并不是讨厌作文课,而是作文时他们不知道写什么、怎么写。我们经常会遇到这样的情况:每当作文题目一布置下...

  • 让历史课堂充满趣味与梦想2020-02-27

    让历史课堂充满趣味与梦想李林2010.12让历史课堂充满趣味与梦想“带着梦想走进课堂,课堂将成为实现你梦想的天堂。”这是一句我在“开心课堂”上提出来的很受同学...

  • 如何让营造趣味课堂2020-02-27

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  • 让数学课堂活起来2020-02-28

    让数学课堂活起来“和美课堂”小学数学教学观摩研讨会学习心得吉家庄镇中心学校 曹秀莲3月17日,我在我校张校长和高主任的带领下参加了在保师附校小学举行的“和美...

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  • 信息技术与数学课堂整合之趣味教学2020-02-28

    信息技术与数学课堂整合之趣味教学黄荣辉顺德区北滘镇碧江中学 广东 佛山 528312摘要:本文将对信息技术与数学学科教学整合的发展情况作一个简要综述,考虑到信息技...