凡卡教后反思2020-02-25
《凡卡》教学反思临渭区育红小学 李春芳执教了《凡卡》一文后，我感触颇深，这节课有成功之处，也有一点不足：成功之处：一、长文短教，直奔重点 课文结构复杂，为了实现长文短...
凡卡教学反思2020-02-27
《凡卡》教学反思齐老师的课是第二课时，有这样几个大的环节。环节一重新理清文章层次，把握主要内容环节二重点品读第8自然段。体会人物的思想感情。环节三品读“回...
凡卡教学设计2020-02-28
《凡卡》教学设计【学习目标】１、阅读课文，知道课文讲了一件什么事，了解旧俄时代穷孩子的悲惨生活，理解作者表达的思想感情；２、学习课文的细节描写、叙述与凡卡的回忆交...
凡卡教学设计2020-02-28
《凡卡》教学设计古荥镇实验小学：赵慧【教材分析】《凡卡》这篇课文是义务教育课程标准实验教科书六年级语文下册第四组“外国名篇名著”专题当中的一篇精读课文。...
《凡卡》教学设计2022-10-01
《凡卡》教学设计学习目标：情感态度价值观：通过理解课文内容，了解凡卡的生活经历，走进凡卡的内心世界去体验，感悟。知道一百多年前与我们仿佛年纪的孩子曾有过的苦难经...
《凡卡》教学设计2020-02-26
《凡卡》教学设计教学目标1．通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．通过学习凡卡写信的...
凡卡教学设计2020-02-26
《凡卡》教学设计平度实验小学王海玉 教材分析：这篇课文是俄国著名作家契诃夫写的短篇小说，采用了“写信”这一表达形式。9岁的凡卡给自己的爷爷写信，诉说了自己在莫...
《凡卡》教学反思2020-02-29
《凡卡》教学反思《凡卡》一文叙述了俄国沙皇统治最黑暗的时期，九岁的凡卡.茹科夫被爷爷送到城里鞋匠阿里亚希列那里做学徒，受尽了折磨，他写信给爷爷，求爷爷带他回乡...
凡卡教学案例2020-02-29
《凡卡》教学案例《凡卡》这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活，无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深受...
《凡卡》教学实录2020-02-29
师：同学们，昨天我们已经学习了《凡卡》这篇课文，让我们来回忆一下，课文写了一件怎样的事？师：除了刚才讲到的学徒生活以外，还讲到了什么？生：凡卡给爷爷写信，诉说了当学徒的悲...