邓小平理论形成的历史根据2020-02-26
邓小平理现场的历史根据一、马克思主义诞生一个多世纪以来所取得的历史性辉煌成就二、苏联、东欧等国家社会主义国家经济政治模式的僵化及主要教训三、我国建国29...
历史概念教学文献综述2020-02-28
1.国外研究现状国外有关概念教学的理论与实践研究早己有之。心理学和教育学领域许多学者结合自身的实践研究对概念教学的定义、概念形成过程和概念获得方法等方面...
实践概念的历史根源2020-02-27
实践概念的历史根源与发展实践哲学发端于古代哲人在生活世界中对于生活实践的关注与反思。苏格拉底把哲学从天上拉回到人间, 促使了实践哲学思想的萌生。柏拉图在...
把握几何概念形成规律提升几何概念教学实效2020-02-28
把握几何概念形成规律提升几何概念教学实效【摘 要】小学几何教学是小学数学创新教学的重要组成部分，是发展学生空间观念的重要途径。我们应该正确理解和把握小学...
论两岸关系形成的历史因素2020-02-27
论两岸关系形成的历史因素摘要：台湾问题是历史遗留的问题，台湾海峡目前的分离状态，是中华民族的不幸，这个中国历史上内战所遗留下来的问题牵动着人们的心，一直备受关注...
九年级历史《人类的形成》教案2022-10-03
九年级历史《人类的形成》教案教学目标知识与技能目标:使学生大致了解人类形成的历史,包括人类出现的概况、氏族社会形成的原因及特点、原始社会的解体等。过程与...
邓小平理论的形成和历史地位2020-02-29
第一节邓小平理论的形成和历史地位一、邓小平理论的形成、成熟和发展1.历史条件（1）时代背景——和平与发展的时代主题（2）理论基础——马列、毛的基本原理（3）历史根据—...
学习历史概念教学的心得体会2020-02-26
学习历史概念教学的心得体会王丽梅此次教师继续教育，我获益良多，特别是历史概念教学的学习，收获特别大，感觉自己有了进步。我担任高中历史教师几年了，已经具备了一定的...
熵概念的历史演变介绍2020-02-28
2009年第4期 物理通报物理学史与教育 熵概念的历史演变 陈 颖 (河北大学管理学院河北保定071002) 摘要：考察了熵概念的历史演变，包括源于物理学理论的熵函数，跨越物...
历史概念教学的几点思考2020-02-27
历史概念教学的几点思考江苏省兴化楚水实验学校 翟锦银 （225700）在历史教学过程中，我们常常发现，部分学生对于一些历史概念模糊不清，缺乏明晰的认知。这既限制了学生解...